近日,河南省基础教育课程与发展中心公布《关于确定河南省义务教育阶段作业评价改革实验校的通知》,郑州高新区外国语小学被确定为“河南省义务教育阶段作业评价改革实验校”!
随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的颁布实施,外国语小学积极践行“双减”政策,探索优化作业管理,深研作业评价本质,把握作业育人功能,提升教师专业能力,指向学生素养发展。
近年来,外国语小学持续开展作业研究实践,探索以“用—研—创”为系统路径的作业评价改革新样态。“用”作业支点,撬动单元教学盲点,师生明确单元作业目标,领悟“做”作业的意义,知晓单元知识建构的路径,有效落实“教—学—评”一体化;“研”作业问题,创生单元教学课题,从学习的根本处揭示具有较高研究价值的问题,催生出教研科研一体化的研修之路;“创”作业设计,落实单元教学本质,用基础性、发展性与创新性三个层级,设计并优化作业“套餐”,增加作业的选择性,提高适宜性。由此反哺课堂,让教与学的生态回归本质,提升育人品质。
在新课程背景下,学校锐意改革、大胆实践,勇于探究,取得突出实效。刘娜校长以《让学习真实发生》为题,将学校的作业研究与实践成果在第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会上进行分享,受到全国各地教育同仁一致好评;周丹、朱红晓、张洁等教师的20余项各学科作业研究获批市级专项课题立项;刘娟、李卓凡、刘盼盼、阎丽、翁非等教师在各学科、各层级举办的作业设计评比活动中,获奖占比达70%;学生在作业评价改革中转变学习方式,综合解决现实问题的能力得以长足发展,高阶思维、创新意识得以大幅提升,研究性学习成果屡屡获奖。
仰高笃行,知新致远。作业评价改革是教育教学改革的重点,外国语小学将以此为契机,站在新的起点上,以作业研究撬动学习方式变革,让学生的学习真实发生,让学生的成长真实可见。
为切实规范道路停车秩序,进一步加强静态交通管理,有效消除道路交通安全隐患,7月11日,郑州高新区枫杨办事处深入开展清理“僵尸车”专项整治行动,有序推进道路停车序化整治工作的开展。
为进一步增强居民垃圾分类环保意识,提高居民对垃圾分类的知晓率和参与率,引导居民树立生态文明新理念,7月11日,郑州高新区枫杨办事处在丁楼庄园小区开展垃圾分类宣传活动。
为提升石佛辖区市容形象,着力解决部分建筑工地、单位、小区围墙残破、墙皮脱落、墙面污损等严重影响市容形象问题,近日郑州高新区石佛办事处城管科组织开展了破损围墙专项整治修复行动。
,7月7日上午,郑州高新区石佛办事处社区管理科联合石佛办事处社区发展指导中心,基于前期社区儿童需求调研,通过举办“双选会”的形式,搭建资源对接沟通交流的平台,
为深化城市精细化管理成效,倡导“人民城市人民管、人民城市为人民”的全民参与城市管理理念。7月10日,郑州高新区枫杨办事处在辖区持续深入开展“城管随手拍”宣传活动,引导居民积极参与城市管理工作。
为了全面总结工作中的经验和亮点,清晰规划新学期工作思路,2023年7月6日下午,华师附属高新区金竹街小学召开2022-2023学年全体教职工期末工作总结会。
为引导党员教师进一步坚定理想信念,勇担新时代教育承载的新使命。7月6日,郑州高新区外国语小学党支部开展庆“七一”系列主题学习活动。
7月5日上午,郑州高新区外国语小学的校园里,一场温馨而难忘的散学典礼正在举行,同学们带着一学期的收获与喜悦,一起见证自己的成长,为本学期的学习生活画上了圆满的句号。
近日,郑州高新区外国语小学一二年级开展了“创新评价显素养,嫩芽拔节在生长”期末总结性综合素质评价活动,孩子们在游戏闯关的体验中感受学习的乐趣,汇报成长的收获。
为进一步加强家校合作,充分发挥家长委员会作用,广泛听取家长对学校工作的建议和意见,构建共育平台,凝聚教育合力,近日,郑州高新区外国语小学召开2022-2023学年家委会总结会。