为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业能力，提高学校教育教学质量。8月30日下午，郑州市管城区春晓小学教育共同体开展数学教研活动，特邀郑州市教育局教学研究室副主任连珂为全体教师做以“素养导向的课堂教学”为主题的讲座。
本次讲座，连珂从学科核心素养、大概念、学习进阶、问题解决的促进性评价、教学评一致性及素养导向的教学设计框架六个方面进行详细地阐述和解读，让老师们清晰地了解如何在“双减”背景下开展素养导向的课堂教学。整个讲座内容精彩纷呈，既有理论建构，又有具体指导。在场的老师们都专注聆听，认真记录，受益匪浅。
最后，春晓小学校长贾慧娟做总结，希望全体教师能将学习内容内化于心，对标之前的课堂教学，深入反思教学设计、任务驱动、评价设置和作业设计等方面存在的问题，以思促行，以行践思，立足学科核心素养，研读课标，研究教材和学情，在教学中有效落实“教、学、评一体化”，不断提升课堂教学质量，实现学校教育教学质量新突破！（禹佳辛）
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