映象教育

9月18日下午，郑州市召开2022-2023学年下期高一、高二年级英语学科期末考试质量分析会，各县（市）、区高中教研员、高中教研共同体负责人、市中心组成员以及市区现任高一、高二年级备课组长等参会。质量分析会由郑州市教育局教学研究室高中英语教研员黄利军老师主持。

考试质量分析会共包含三项议程：高一读写观摩课，高一、高二年级英语学科期末考试质量分析和高一、高二年级英语学科教学指导建议。来自郑州11中英语省级学科基地负责人谷战峰老师作了郑州市2022-2023学年下期高二年级英语学科期末考试质量分析报告。

谷老师的报告围绕命题指导思想、命题依据、命题立意、整体数据分析以及各大题型的考查项目、答题情况、大题及小题数据分析、难题分析、存在问题以及解决办法等八个方面展开。综合具体数据分析以及反映出的实际问题，谷老师建议大家在实际教学中要做到“六个下功夫”：在词汇教学上下功夫, 注重话题语境创设; 在阅读教学上下功夫, 注重阅读习惯培养; 在语法教学上下功夫, 注重形式意义使用; 在写作教学上下功夫, 注重正确丰富连贯; 在能力培养上下功夫, 注重少讲精炼引领; 在综合使用上下功夫, 注重阶段分类有效. 建议得到了与会老师的高度认可和肯定。 

近年来，郑州11中英语教研组把基地建设与学科专业发展、教师专业发展、学生素养提升、学校多样化办学理念与发展目标深度融合，制定了英语学科基地“一核双芯三标四向五维六性”建设指南。英语组围绕“校本研修课程化”“教师成长体系化”“共生体建设长久化”三个目标，服务课程实施、教师教学和学生学习，做好问题调研和需求诊断，规划并组织参与式、探究式和体验式的主题教研，指导教师“做中学”“教中研”“悟中行”，做到“教研相融、教学相长”，通过“真题研究把方向、质量分析求突破、试题命制促提升”等系列主题教研活动，促进教师将课程理念转化为有效的课堂教学行为，助力学生核心素养形成，加强学科建设，打造学科基地，带动和促进教师队伍专业化发展，助推教学质量持续高位攀升。（褚海洁）