为加强创新街小学教育集团校际交流，实现教育资源共享，提升教师的专业素养，10月26日下午，郑州市管城回族区创新街小学教育集团的数学教师齐聚创新街小学，开展数学学科集体备课研讨活动。
本次作示范引领的是创新街小学一年级数学教研组。首先，一年级数学教师分别针对上一周教学中出现错误频率较高的看图列式以及如何突破教学中含0运算的解决问题这一难点进行探讨。组内教师纷纷分享自己的教学经验和教育智慧，通过思想的碰撞、意见的交换实现了知识的共享。
随后，备课组主备人王雯敬老师对《6~10的认识和加减法》进行单元备课分享。通过基于对课标的解读、单元内容结构的整体分析和学情的分析，对教学内容进行重组，寻找突破教学重难点的路径，为组内教师提供了切实可行的教学建议。王老师的分享既对组内教师下周教学具有强有力的启发，同时让在场的教师对大单元备课的范式有了深入的理解。
最后，副校长李媛分享了一节先导课例《6的认识》。在本课教学中李校长打破传统教学方式，以“开朵花”的方式引导学生表达对数的理解。通过多种方式表征，静态数量、动态故事，把一个数从多角度进行表达，打通知识关联，促进认知迁移，培养学生的发散思维。
凝众人之智慧，备高效之课堂。本次集体备课研讨活动，不仅促使每位教师的专业成长，也加强了校际之间的交流与融合。接下来，创新街小学教育集团将以此次备课研讨活动为契机，组织各校区各学科扎实推进集体备课研讨活动，立足常规、聚焦课堂，有效地推进教育教学工作！(左小凤)
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