映象教育

为了让同学们将课堂知识运用到实际学习生活，探索适合自己的时间管理方案，体验自主管理时间的积极情感。近期，郑州市二七区幸福路小学教育集团开展了“时间管理小达人方案设计展示大赛”活动，优秀作品层出不穷。

在心理活动课上，各班级开展了“时间管理”活动，通过心理健康课程方面的学习、实践和体验，学生们体会到时间是一种可管理的资源，它是有限的却也是无限的。在活动通知发布之后，三至六年级孩子踊跃报名参加。

学生们以各种方式设计时间管理方案，根据自己的意向选择一周内任意一天或几天，灵活运用课堂学习到的“艾森豪威尔决策矩阵”时间管理四象限法、番茄工作法、优先级清单法等多种时间规划方法，分析时间管理的重要性，设计出独具特色的时间管理方案。

科学管理时间，做时间的小主人。学生们利用课余时间，将自己精心设计的作品挂展在北校区紫藤长廊上，本次活动也在展评环节迎来高潮。在南北校区心理老师们的带领下，学生们定神细视、认真学习，每幅作品都渗透着学生的智慧和思考，同学们根据评分标准进行互评，最终评选出了最棒的“时间管理小达人”！

活动最后，不少孩子畅所欲言自己在这一展评过程中，通过观摩不同同学的时间管理设计方案学到了很多时间管理的小妙招，发现了自己在时间管理上存在的问题，认识到：自律不是洋洋洒洒地写一堆要执行的计划，而是踏踏实实地做好每一件小事。

二七区幸福路小学此次活动，让学生们知道了在日常生活中要学会安排时间，懂得时间的宝贵。通过此次系列活动，学生都能在探索“时间”的过程中不断认识时间、感知时间、体验时间、规划时间，学会合理利用和珍惜时间，拥有时间管理能力，成为时间管理小达人，做自己时间的小主人！