为促进教师有效更新教育理念，精准把握整体教学，11月29日，郑州市管城区南关小学各学科教学团队聚焦新课标，围绕课堂教学新样态，开展教学研讨活动。
集体教研中，老师们通过分享以积累经验，反思以建构知识支架，批判以重新审视课堂教学。语文组以新课标为基，结合教材，厘清知识掌握薄弱点，把脉教学过程着力点，促进课堂教学方式优化。数学组从学业评价逆思课堂教学，“以评导学”从结果入手追根溯源，倒推过程，反观和剖析日常教学的得与失，提出教学实施建议。
学校负责人表示：“教师专业成长反映在教学上就是善教、善思，它有助于教师培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力，从而深化自己的实践性知识，优化教学策略和方法，直至形成比较系统的教育教学理论。一场场智慧与智慧的较量，一次次思维与思维的碰撞，以新课标为导向的学科教学研讨活动，将带给我们更多的惊喜与成长！”
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