为提升教师的专业素养，郑州市二七区培育小学联合嵩山路学校于3月26日下午开展线上联合教研，以此相互学习，促进交流，共同提升。
本次教研围绕“传统文化在小学英语教学上的实施”展开。李恒老师通过教材上的传统文化来切入，通过传统文化故事、传统节日、古代的重要发明等方面来展开，通过传统文化故事与阅读相结合，与选词填空相结合，通过设置问题，引导学生讨论。这样做既学故事又提升能力。
以传统节日为轴，通过时间，饮食，活动和文化等方面展开，引导学生构建自己有关节日的知识框架，与国外节日进行比较，了解文化差异。 结合教材中相关的中国古代的发明展示人民的智慧，进行古今对比，发现社会的进步与发展。
本次跨校联合教研让老师看到了更多传统文化在英语教材中的体现，传统文化在教学中实施方法，更有助于教师打开思路，提升自我。（张磊 曹舒展）
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