映象教育

为了激发学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养，金水区第二实验小学以“趣”为引导，以“真”为核心，特别策划了第一届校园数学节活动，旨在通过丰富多彩的数学活动启迪学生以数学之眼看世界，以数学之思维析万物，以数学之语言辩真理，让每个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学活动中得到快乐。

节徽设计展风采

一张张充满思考的节徽设计，一份份展现个性的节徽图案，学生们的才华跃然纸上。全校学生选出自己最喜欢的节徽并贴上贴画。通过设计数学节徽的活动，同学们不仅展示了才艺与思想，更体会到数学符号的含义。

“趣·真”数学节共分为四个板块：数学核心素养评价、静态展示、动态活动挑战和欢乐购物街主题综合性实践活动。

素养评价识能力

 数学核心素养评价分年级分主题进行，一二年级以口算为主，三四年级以解决问题为主，五六年级以自主编创问题为主。考察学生的基础数学素养的同时提升学生的数学意识。 

静态展示显思维

以“思维之窗”、“思维之眼”、“智趣思维”等为主题的展板上呈现了学生的思维成果，数学文化小报、数学日记、数学故事、知识思维导图等作品展示了学生对于数学的思考和热爱。 

动态活动寻真理

   数学不是数字和公式的堆砌，而是一种独特的观察世界的方式。“跳房子”“棋子游戏”“数学大富翁”“骰子对对碰”“尼姆游戏”等28个游戏等着小数学家们来闯关。每个游戏其中都隐藏着线索和规则，等待着孩子们智慧的发掘。通过一个个闯关活动，学生的逻辑思维能力和创新实践能力得以提升，学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力。

为了提升学生在生活中运用数学的意识，“数学魔术”和“数学拍卖会”也进入了我们的校园。“想不到魔术中蕴含着数学知识！太奇妙了！”孩子们发出感慨。在数学拍卖会上，孩子们将自己喜欢的玩具、图书等进行拍卖，在此过程中锻炼了学生的综合素质和能力，引导每位孩子在其中找到自己的数学兴趣。

主题活动提素养

操场上人声鼎沸，热闹非凡，“欢乐购物街”活动开始了！“小摊主”们以班级为单位一字排开，装扮自己的摊位，摊位前拜访者琳琅满目的商品。有品类丰富的书籍、物美价廉的玩具、色香味俱全的手工美食……“小价钱，大收获”，学生在此活动中经历购物街的筹备和举办，经历问题的提出和解决，在真实的活动中获得真实体验。

最后，“摊主们”纷纷带着售卖所得资金来到捐赠点献出了他们的一份爱心。善为珍宝，一生用之不尽；心作良田，百世耕之有余。从拥有到分享，从售卖到献爱心，都弘扬了助人为乐的中华民族传统美德。

本次数学节活动的开展正是二实验学子扬帆起航，勇往直前，畅游数学无垠海洋的又一个起点。我们相信，通过这场“趣·真数学节”的举办，金水区第二实验小学的同学们一定能够在数学的世界里畅游，享受数学带来的乐趣和挑战。