映象教育

“教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”

在从教的13载，曹舒展用心记录着，她与孩子们的故事，她的幸福也是从“爱”出发，将“爱”传递。

自2011年参加工作至今，曹舒展是一名郑州市二七区培育小学的信息科技教师，也是一位优秀的党员。从教以来，她曾荣获二七区学术技术带头人、二七区骨干教师、二七区优秀共产党员，2017年10月，撰写的《幸福培育 培育幸福》在中国教育报发表；2018年8月，撰写的《成立家长学校 携手共育新苗》获郑州市教育局论文三等奖等荣誉。

曹舒展热爱生活，快乐教学，在教育中提倡“舒展课堂”，旨在让每一个孩子在课堂上生命得到舒展。“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。我们的教育需要爱，而且要让爱无处不在。”在她看来，作为教师，要为每个孩子创造自由、平等、和谐的成长环境，用一个个充满智慧的爱，去滋润每一个孩子的心田。在爱的氛围中成长起来的孩子，他们的内心才会充满爱。

“曹老师，在我的心里，她是一个了不起的妈妈，也是一个爱笑的老师。”曹舒展的学生这样评价道。

“曹老师，一直是我们教师的楷模，一直是我们的好榜样，她非常坚强。”曹舒展的同事这样感慨道。

提起教学中的往事，她久久不能忘怀。在2018年校长提及想尝试在一二年级开设信息技术课程，以提高农村孩子的眼光眼界，曹舒展便决定回归自己的专业。随后六年的时光，不仅让学校的信息技术课程专业化，更将少儿编程教育普及到了一至四年级，真正拉近了城乡间信息技术教育的差距。

对自己钟爱的教育事业，她倾注了满腔热爱。潜心科研研究，躬身实践：2021年5月，合著的《劳动教育，让学生劳有所为、劳有所获、劳有所乐》在河南教育期刊发表；2023年，主持的研究性学习《“绘声绘色”智能生活—华为AI音箱2大探秘》获郑州市一等奖等优秀荣誉。

曹舒展说到：“在培育小学，我有着多样的角色，这些角色诉说了我的付出与奉献。我比不上张丽莉的震人心弦，比不上海霞老师的细腻伉俪，但请允许我骄傲自豪，因为我是幸福培育坚守者。”

曹舒展一直是用党员的标准，教师的责任来要求和鞭策自己，用崇高的师德在平凡的工作岗位上奉献着自己的青春和热血，用勤奋和真诚书写着自己平凡而又不平凡的人生。（张柱 王忆）