映象教育

近期，郑州市管城回族区春晓小学开展“植此青绿，静待花开”劳动实践活动，依托种植实践的厚重载体，春晓小学从绿色种植的小切口入手，鼓励孩子们种植一种花草、果蔬、中草药或农作物等作为自己喜爱的“绿宠”。

春晓小学学生积极参与选种、育苗、养护、分享成果等植物生长的全过程，观察并记录“绿宠”生长变化的每一个细节，一起期待在种植过程中发生的奇妙故事。

在班级植物角中，孩子们关注生命成长过程中的每一处细小的变化，孩子们在记录种子生长的过程中，他们会精心呵护、仔细观察，不仅丰富了植物生长的知识和体验，也探索中发现了生活的乐趣和学习的意义。

在劳动实践分享成果中，孩子们体验劳动的艰辛和劳动带来的乐趣，同时，发现种植是一种有温度和有情感的活动。二三班郭凌宇同学说道：“我对植物的成长过程更加好奇了，没想到一个小小的幼苗经过我的悉心照顾能长这么快。”

春晓小学郭燕老师说道：“种植过程是学生亲近自然的过程，通过种植劳动，学生对生命充满感情，在种植中学习也就是在生活中学习，我和孩子们会继续期待班级植物角中植物的成长变化。”

春天的故事还在继续，春晓小学会继续探索特色种植课程，创设孩子们与自然亲密接触的平台，帮孩子树立正确的劳动观念，掌握劳动技能，让学生在劳动中体验自己动手的乐趣和成功的喜悦。李康 张胜男