映象教育

为深入解读和落实新课标的教学理念和教学方法，深入贯彻落实“新课标”精神，有效推进教学改革，把握最新教育动态，提高教师们的专业素养，5月27日、5月29日，郑州市第四十八中学利用教研时间围绕“共研新课标，分享心体会”主题展开分享交流，各学科教研组精心准备，逐一展示新课标研讨学习成果，会议由教务主任皇甫雅晖主持，各教研组教师参加。

语文组

语文组教师赵颖以《追本溯源定方向，躬耕实践谱新篇》为题目来进行新课标学习的分享，首先以“课程标准的作用到底是什么？”来引发思考，深入解读语文新课标，分享如何在教学中渗透和培养语文核心素养。

数学组

数学组教师李含品聚焦核心素养，先是进行了初中数学核心素养的内容解读，接着结合中招试卷多维细目表分析了在新课标下中招数学考试的变化，诠释了对新课标的理解和感受。

英语组

英语组教师张真分享了《新旧课标对比对实际教学的启发》，分别从“新课标中学习策略的变化、新课标中语篇知识的变化以及新课标中作业评价的变化”三个板块来进行说明，并结合教学实际提出切实可行的教学策略。

道德与法治组

道德与法治组教师徐豪结合素养本位，从课程功能、课程结构、课程内容、课程实施和课程评价五个方面，结合课堂教学实际，提出具体的教学策略，旨在落实学生的核心素养。

历史组

历史组教师霍姣，从新课标的主要变化和如何培养学生的核心素养两个方面进行学习经验分享，从课程目标、课程结构、课程内容、课程评价和课程实施五个方面来论述新旧课标的变化，以此为基础结合教学实际提出怎样在历史教学中培养学生核心素养的教学策略。

地理组

地理组教师王璐从课标解读、案例分享和心得体会三个方面来进行探讨，通过一条具体的课标解读，来进行教学案例的分享，得出以下心得体会：1、研究课标内容变化，增强教学的精准性。2、注重教学内容的基础性、时代性、综合性、生活性。

物理组

物理组教师申宝阳以《尊重规律，提升素养》来进行新课标学习体会的分享，以新课标的学习为基础，诠释了对教学的启示：1、把教学过程转变为学生的学习过程；2、教学中，要保证课堂的和谐，首先就是要尊重学生，与学生建立一种良好的师生关系，营造一个宽松和谐的民主氛围。3、科学探究中问题、证据、解释、交流等要素，对学生的核心素养培育具有相当的意义。

化学组

化学组教师丁婷结合化学新课程标准的解读，进行了化学学科原创命题分享，从命题原则、命题规划和试题命制三个方面进行，以培养学生核心素养的角度确立命题思路，诠释了创设真实情境的重要意义。

生物组

生物组教师常姗姗进行了《新课标下生物情境体验课程的实施策略》分享，结合初中生物新课程标准的解读，提出了以下学习策略：1、创设问题情境，激发学生求知欲；2、组织实验情境，调动课堂积极性；3、多媒体情境，突破学习重难点；4、模型制作情境，增加学习趣味性；5、实地调查情境，发挥学生主体性；6、游戏情境，增加学习新鲜感；7、联系生活情境，提升问题解决能力。

体音美计心组

体育教师王小勇分享了《新课标下体育教师有效课堂四个关键点》，分别是准确定位教学内容；聚焦核心素养，课堂有理有据；教练有序，条理清晰；深层解析，重点突出。结合真实课堂，进行经验分享。

音乐教师王文君以《参与见证成长，逐梦奔向未来》为题目进行艺术课程标准学习心得分享，以艺术课程标准为指导，从教学准备、教学实施和教学效果三方面来进行论述。

会议最后由教学副校长蔡红丽进行总结点评，她指出研读新课标，是教师提高教育教学水平的必修课，本次研习“新课标”活动使教师对课程标准有了更加完整而深刻的认识，相信在今后的教学过程中，各学科老师也会继续深入研读新课标，将课标与教材内容相结合，将课标要求落实到实际的课堂教学当中，为进一步打造高效课堂而不断努力！（皇甫雅晖 王晨）