映象教育

为提高学生学习化学的兴趣，增进学生对分子空间结构的理解，加深对物质结构的认识，5月31日，郑州11中高二年级化学备课组开展化学结构模型制作与展示活动。

各班认真准备，参赛小组在指导老师的帮助下，充分挖掘课本原型，从教材中找灵感，从网络资源中寻找思路。各小组成员之间反复探讨，确定创作主题、模型、所用材料，发挥科学想象，确立创作思路，力求精益求精，尽善尽美。

精妙的结构，是化学的奥秘；各式的材料，是同学们的创意。乒乓球、黏土、棉花糖……模拟一个个原子；牙签、筷子、订书钉……模拟一根根键。创新的海洋没有尽头，同学们保持高涨的热情来探索美妙的化学世界，在实践中体会化学之美，在制作中收获实践能力和创新能力。

模型作品近百件，为几组或一套相关的套系作品，展示内容丰富；在形态方面，模型除了符合科学原理之外，同学们会合理修饰，增添生动活泼感；制作的模型把分子和晶体抽象的空间结构具体化，有些甚至可以作为教具，用于课堂演示教学。在整个制作过程中，同学们积极踊跃参与，综合运用各学科知识分析，解决现实问题，真正使学习“活起来”，“做”出来。

近年来，郑州11中化学组通过开展手抄报、手绘仪器、讲题比赛、趣味讲座、家庭趣味实验等一系列活动，激发学生学习化学兴趣，培养学生化学学科素养，使同学们在课堂之外感受化学的魅力。（赵彬玢）