映象教育

6月23日上午，郑州市第五十八中学行政中层干部创新工作分享会在博雅报告厅举行。会上，学校本部及智美校区中层干部从常规工作的反思与创新思考、专项工作新学期工作思路、创新工作谋划等角度进行分享汇报。学校本部、智美校区及学校发展共同体的中层及以上干部参会。会议由校长李松涛主持。 

 李松涛校长主持会议

张军：识得后勤真面目 做好服务才是真

本部校长助理兼综合处、安保处主任张军从常规工作的保障和服务、校园安全的保障与稳定、校园环境的维护与创新、后勤团队的建设和思考四个方面畅谈了后勤工作的优劣与得失、思考和创新。张军主任说：后勤常规工作重在服务，校园安全工作要常态化；让校园美起来、服务优起来、效果好起来，不仅要有所想、有所看、有所计，更要眼勤、腿勤和辛勤。

丁晓红：创新驱动下的党政办工作总结及探索

本部党政办主任丁晓红从新闻工作、档案工作、文明创建和服务接待等四个方面阐述了本学期党政办的主要工作。针对本学期中宣传工作和档案工作中出现的问题，她逐一进行了梳理与思考。下学期，党政办将成立新闻宣传部，负责宣传工作的策划和执行，从而不断优化宣传工作，讲好58故事。同时，拟进行档案数字化管理，改变传统的管理观念，从“以藏为主”转变为“以用为主”，加强档案人才的培养。

康思昌：悬衡而知平，设规而知圆

信息部在2023-2024下学期中，全体成员扎根岗位，不仅完成了常规工作“一课二会三社四培五查六学习”，还在服务思维教学、人工智能教学、信息技术培训和教科研工作，取得了显著成绩。同时，信息化建设持续推进，如智慧教育平台的使用、软件更新等。展望未来，信息部致力于掌握先进技术，提升专业水平，并推动人工智能技术在教育的深度应用，以迎接无边界学习的未来教育趋势。

金银凤：抓常规促养成 以活动促提升

本部教务处主任金银凤汇报主题为《抓常规促养成 以活动促提升》，她从教学常规管理、思维教学实践、反思与展望三个方面进行教学工作汇报。本学期，教务处一如既往地扎实开展集体备课、课堂常规、作业管理、考务组织等常规工作，并着重推进两项核心工作，全面推动教务、教学工作的深入开展。展望未来，将继续深化“四同四异”教学研究，推动教育教学的创新与发展，为学生的全面发展助力。

毛园园：从“新”出发，用心服务

本部教师发展中心主任毛园园说：教发中心就是教学指导中心和技术中心。为鼓励教师分享教学方法，她建议给予积分奖励，鼓励老师们将做的写出来。面对部分教师在集体研修时精力投入不足的问题，提出以"工作坊"模式进行教研活动，优化教研流程和研后交流。课题方面，计划实施孵化措施以应对申报难度增加，提高教师的立项、结项成功率。在教师培养方面，着力于青年教师的个人成长和种子教师的科研指导，以及组织名师入校来提升教师专业素养与能力。

陈清江：九年级“静、深、实”工作总结

本部教务处副主任陈清江对九年级“静、深、实”教学管理工作进行了总结汇报。本学期，九年级教育教学工作主要包括：1.多种教研活动、九年级分层培养工作、体育、实验备考工作、九年级学生的释压活动等。通过以上活动，九年级工作取得很大成效。同时，陈主任对工作进行了深入反思，提出了对未来工作的改进措施，包括教学策略调整、管理流程优化、教学质量提升、学生发展支持等策略。

唐冉：团委承包活动新构思

本部团委书记唐冉承包活动的新想法。在下学期的升国旗竞标中，将引入评价机制，进行定期总结和期末评优。在绿地承包中，让学生尝试割草、铺设新草皮。在动物承包活动中，计划将鱼缸承包周期缩短，教会学生使用PH试纸，做好喂养工作。此外，鸭子承包和仲景园承包将结合生物课程和社团开展。在思源园承包中让学生体验从种植到美食的全过程。

张宪波：缤纷活动，浸润心灵

本部活动处主任张宪波对本学期工作进行了全面总结。他详细阐述了活动在多个方面取得的重要成果，包括校园活动、社团建设、社团管理、校园讲座、影视课堂以及社会实践与研学活动为学生带来的更加生动、实用的学习体验。在总结中，张主任也反思了工作中的不足，并承诺在未来的工作中会持续改进和优化，特别是在社团自主管理和颁奖仪式规划等方面。

王毅卓：规范的坚守与创新的飞扬

智美校区教务处主任王毅卓认为：教务处工作需要细致的规划、有效的沟通、严格的执行和不断的评估改进，强调了反思细节在教务处工作中的重要性。同时，介绍了智美校区的教学监控与评估结果。王毅卓主任计划在下一阶段工作中：做好英语组课程优化、提倡人工智能服务教学，提高教师备课质量、做好青年教师培养等工作，推动智美校区教育教学再上新台阶。

刘晓焕：教研相长 赋能相济

智美校区教师发展中心主任刘晓焕以“教研相长、赋能相济”为主题展开分享，主要从教研组情况、常规工作之青年教师队伍建设、重点工作之教师队伍梯次培养三个方面汇报。下学期，智美教发中心将从五个方面着重建立教师梯次培养机制：1.加大教研组长、备课组长的示范引领作用。2.青年教师中遴选种子教师。3.确定学科种子，帮助其提升，储备教学能手。4.培养学科名师、骨干教师。5.帮扶薄弱教师。

孟金柱：反思当下，绘制未来

本学期，智美校区综合处本着团结人、凝聚人、塑造人的理念，通过开展定期会议和个人分享活动，推动团队学习和经验共享，队伍在业务能力和服务意识上都有了显著提升。针对下学期工作，孟主任从三保人员管理、智慧化校园建设及校园基础建设等方面谈了自己的想法。他希望：综合处在未来的工作中能够发挥更大的作用，为建设一个让教师幸福、孩子喜欢的学校贡献力量。

宋琳艺：以我之力 追我所愿

智美校区党政办副主任宋琳艺从常规工作的总结反思与下一阶段的创新思考两方面回顾了本学期智美校区党政办工作。她从宣传工作、档案工作和服务工作三个方面阐述了本学期的工作收获。针对发现的问题，她还提出了让学生作为宣传的主人，丰富宣传形式；同时，建立教学、德育、行政重点工作档案框架模板，协助各部门提升档案完整度等创新改进措施，以期推动党政办工作不断取得新突破。

杨文迪：平凡不平庸，无名也有痕

智美校区团委书记杨文迪认为：德育工作应该是润物细无声的，应该是渗透在学校的各个环节中的。针对“主题班会课”，她说：要以问引思，以思引情，以情促行。关于“生命教育”，要邀请专业人士开展“心理健康”教育相关活动。针对有礼教育的开展和小组合作的效果方面也提出了新的想法。下学期，还将多措并举提升团员的成就感和影响力，以更好地发挥模范带头作用。

会议最后，学校党委书记董震以“建立以服务为中心的学校管理文化”为主题作专题报告。

一、建立以服务为中心的学校管理文化需要解决的一些问题

董震书记说：干部个人的基本素养包括敬业、专业和乐业。敬业和专业是基本要求，乐业是最高的追求。干部队伍建设需要着重解决两个问题：干部队伍的团结协作和干部个人素养与岗位匹配等问题。德不配位，必有灾殃；才不配位，必受其累。

会议最后，董震书记强调，优秀的领导干部拥有三个典型特征：敏感的预判力、平衡的大局观和为他人着想的同理心。他希望全体干部都能站在他人的立场为他人着想，成为群众心中的精神领袖。

本次工作分享会为干部们提供了一个相互学习和交流的平台，也为下学期工作的创新与突破提供了思路与策略。尤其是“建立以服务为中心的学校管理文化”专题报告不仅让干部们从中汲取了智慧和力量，更让他们进一步清醒地认识到干部应当承担的责任和使命。在接下来的工作中，郑州市第五十八中学学校发展共同体的干部将不断更新自身知识储备，提升管理水平，取长补短、齐思共学、一起成长，为高新教育高质量发展贡献自己的力量！