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教育部:职业院校实践教学环节需达到三年总学时60%

2014-12-24 09:34 来源:新华网

[摘要] 职业院校要充分发挥企业重要办学主体作用,强化校企协同育人,要广泛开展实践教学,实践教学环节要达到三年总学时的60%。

  记者19日从全面提高职业教育人才培养质量工作视频会上了解到,职业院校要充分发挥企业重要办学主体作用,强化校企协同育人,要广泛开展实践教学,实践教学环节要达到三年总学时的60%。

  教育部副部长鲁昕指出,近年来,我国职业教育快速发展,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献,但还存在理念相对滞后,学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强,教学模式、课程教材体系不能很好地适应发展需要等问题。

  鲁昕表示,对提高职业教育人才培养质量,要围绕区域经济社会和新技术、新产品、新业态、新商业模式需求,重点设置区域支柱产业、新兴产业、特色产业发展所需专业,努力形成与区域产业分布形态相一致的专业布局。

  此外,对中高职衔接制度的建立,鲁昕表示,要统筹安排中高职衔接的公共基础课、专业技能课和顶岗实习,加快构建课程衔接体系。

  据了解,59个全国行业职业教育教学指导委员会、教育部有关司局、各省教育行政部门、职业院校和部分行业企业负责人等约3000人在主会场和分会场参加了会议。

(责任编辑:李洁君)

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