映象教育

　　为了充分利用新校区资源开展“三会一课”，构建以劳动党课塑造实践育人新模式，我们选取河南农业大学许昌校区为对象，对多校区背景下“劳动党课”塑造实践育人模式进行了研究和实践。

　　一、基本思路

　　2016年初以来，该院党委作为许昌校区的唯一招生办学单位，立足于学生多、教工少，远离郑州、远离市区的实际，准确把握分校区党建工作面临的挑战，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，着眼于培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，对“三会一课”进行了深入探索，尤其是精心组织开展了“劳动党课”，即利用许昌校区的土地资源优势，专门为各党支部划分占地10余亩的实践基地作为党员示范田、为入党积极分子划分了60余亩的责任田，组织学生党员、入党积极分子上劳动党课，把实践育人落实在前庭后园，把党性锻炼开展在田间地头，在生产一线提高操作技能，在劳动党课增强党员修养，教育引导学生党员投身农业实践、劳动生产一线，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　二、主要做法

　　(一)加强领导，精心组织，在创新劳动党课机制上下功夫

　　抓制度求全，院党委精心设计，制定措施，狠抓落实，明晰了抓牢党建工作一个中心，抓实党建网络化、发展党员双试制两项重点工作，抓新党建“3456”计划，即落实“三项制度”：党员岗位责任制、优秀党员示范制、党员评议考核制，确立新生党建引航、领航、导航、助航“四航工程”，构建在校生党建“五个一”工程、毕业生党建“六个一”系列活动，教育引导全体党员争做“六个模范”。

　　抓机制求细，院党委把学院党建工作列入重中之重，专门进行研究部署，每学期召开专题会议，每月听取专门汇报，每周院党委督促检查，把劳动党课贯穿学院全年党建工作始终，把劳动党课贯穿学生党员一生。

　　抓落实求效，2016年下半年，院党委印发了《关于开展党建“五个一工程”的实施意见》，把劳动党课作为五大工程之一，即“一个党支部种好一片示范田”，在党建工作推进会议上，劳动党课是各支部必须汇报的工作项目。

　　(二)明确职责，严格考核，在明晰劳动党课责任上下功夫

　　一方面，院党委制定了《河南农业大学应用科技学院示范田管理办法》，成立由院党委书记任组长的党员示范田管理小组，明确指定具体管理人员，对示范田认真规划，分区管理，明确职责。院党委严格落实参与人员登记制度，参加劳动党课多少作为评优评先、确定发展对象、能否按期转正的重要依据。

　　另一方面，各支部书记和委员为主要责任人，党员、积极分子负责定期进行播种、除草、浇水、病虫害防治、收获等田间工作，广大党员纷纷表示，通过劳动党课，学到了书本以外的新知识，增强了实战效果的党性。

　　(三)科学种植，劳有所获，在追求劳动党课实效上下功夫

　　增强党性。在种植项目上，院党委统筹规划，分区域种植不同品种，做到了“五统一”：统一领导、指导，统一购买种子、肥料，统一集中浇水、施肥，统一收割、采摘果实，统一分发、品尝劳动果实，确保了蔬菜、花卉、瓜果、中药材的数量和质量，让学生党员在劳动大课堂中锤炼党性。

　　提升素质。在除草开沟、翻地整地、种植浇水、施肥护养、果实采摘等各个环节，邀请专业老师和农业劳作经验丰富的技术人员对党员、入党积极分子进行现场指导，认真学习农业种植技能和各种蔬菜、果树、中草药的特点，在劳动中实现增知识、长才干、强党性的初心。

　　增强实效。通过劳动党课，不仅培养了学生党员、入党积极分子热爱劳动、热爱集体、维护形象的意识，而且增强了同学们之间团结合作意识。近年来，学院连续三年在校运会上取得第二名的优异成绩，连续攀升的考研比率等，彰显了劳动党课的初步成效，受到了校内外媒体的一致好评。

　　(四)全力支持，保障有力，在提供劳动党课保障上下功夫

　　院党委每年专门为党员示范田、入党积极分子责任田拨付一定经费，用于购买种子、秧苗、劳动工具、浇水施肥设备和技术指导，提供办公场所，配备办公设备，为劳动党课持续开展提供保障。

　　三、初步成效

　　近年来，院党委通过开展劳动党课，不仅让学生党员找到了发挥作用的平台，让学生在课堂之外受到锻炼，增强了劳动党课的吸引力和影响力，而且让院党委探索了实践育人模式，充分发挥了党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，创新了分校区党建工作，以党建工作高质量引领学院事业发展高质量，有效促进了校区和谐稳定、学院科学发展，为利用闲置资源、建设美丽校园作出了积极贡献。

　　(一)探索实践育人模式，创新分校区党建工作机制

　　2018年召开的全国教育大会中提出，“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”。近年来，院党委通过开展劳动党课，有效探索了实践育人新模式，一方面，让学生党员较好地将理论与实践相结合，不出校门就进行实践，增强学生的实践动手能力，既品尝了自己的劳动成果，又培养了学生团结协作、吃苦耐劳、勇于创造的精神，增强了担当意识、奉献意识、责任意识，有效提升了学生党员的党性修养和综合素质，对实践育人模式进行了新探索。

　　另一方面，让学生党员有效地将党课与专业课相结合，增强党性与专业实践相结合，使党员党性修养得到了新提升，使支部的凝聚力、号召力和向心力得到新加强，推进了“两学一做”教育常态化制度化，打造党建工作品牌，在创新高校分校区党建工作机制方面取得了新成效。

　　(二)提升党员素质，凝聚支部力量

　　学生党员定期戴上手套，卷起裤边，扛起锄头，撸起袖子加油干，将热情播撒在党员示范田上，在共同劳作的过程中，互助互爱，齐心协力，倾其所能，发挥专业特长，增进了感情，培养了团结协作、吃苦耐劳、勇于创造的精神，也进一步增强了担当意识、奉献意识、责任意识，更使支部的凝聚力和向心力得到加强。同时，学生党员走进敬老院，为孤弱老人送去自己培育出的蔬菜、瓜果、药材，更深体会到劳动的快乐。

　　(三)凝练工作品牌，夯实基层党建

　　党员示范田里上党课实践育人项目，推动了学院党建工作制度化、规范化、科学化，让党建工作的内容丰富起来、氛围浓厚起来，迈出了分校区党建工作新步伐，打造了党建工作品牌，被评为河南农业大学“最佳党日活动”、“思想政治工作优秀品牌”。今年初，《劳动党课引领党员争做干事先锋》被校党委确立为党建工作创新项目。同时，在社会上也取得了广泛的关注和较好的反响，《河南科技报》、新三农网等媒体多次报道。(张西坤)