映象教育

　　“人性最深层的渴望就是得到别人的赞赏，孩子更是如此。”为进一步优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，有效促进学校教学质量的大面积提高，实现学生全面发展的目标，中原区教育体育局12月份展开高效课堂区域教研活动。12月20日中原教育人齐聚郑州市实验小学“爱的剧场”，共同探讨教研，共助中原品质教育!

　　“我们邀游学海，心中向阳，我们始终牢记，少年强则国强。”

　　伴随着实小学子一首《我想要......》诗朗诵，拉开本次活动序幕。

　　活动中，实验小学校长于乐以《给予孩子成长中最需要的》为主题展开汇报。她表示，学校在常规管理、课堂教学形态、多平台信息化展示、现代化教育方面进行尝试改革，坚持“做好爱的教育”这一办学理念，做到学校的每一个场所、每一个空间要为孩子成长所考虑。俯下身倾听孩子的话语，了解他们的心声，给予孩子成长中最需要的。

　　郑州市实验小学数学老师雒贺执教四年级上册《条形统计图》。雒贺老师让学生在解决问题中体会到对统计知识的需求，在运用画图来整理数据时体会到象形图的局限性，条形统计图产生的必要性，以此来激发学生的学习主动性;课堂上学生经历从象形图到条形图的形成过程，使深度学习真正发生，从中体验思考的乐趣，获得成就感。同样，这一课也体现了我校的LOVE数学教研组课堂形态。

　　该校刘丹老师执教爱国主义课程《五星红旗，我为你自豪》一课。本课是为了帮助学生树立积极向上的目标，引导学生把小我融入大我之中。道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活，希望通过这一节为孩子传递对祖国的大爱之情。

　　副校长牛祎表示，给予孩子成长中最需要的这一目标，一直引领着我们一切从孩子出发，以生为本，构建学生喜欢的课程体系，打造学生乐于学习的课堂教学，把我们德智共生的育人目标真正落实到位。

　　专家的引领才能帮助学校教育教学更有质量的成长，河南省范大学的崔振成指出，爱国教育应该是对祖国的敬仰，对文化的认同。教育是慢艺术，教育者要放慢脚步，学会等待。在课堂中，没有提问就没有思维，要多一些问号少一些叹号和句号。

　　据了解，高效课堂展示活动，助力中原教育人的成长，受到广大教师普遍欢迎。老师们表示，此次活动为一线教师提供了学习和展示的平台，一定要把握机会、充分利用，以更大的热情干事创业，推动学校各方面工作再上新台阶。

　　“正因为这一次次的教学研讨活动，才有中原教育人的蓬勃未来。期待我们一起用那双敏锐的耳朵，聆听心声。作为此次活动的承办校，郑州市实验小学将继续做好爱的教育，建构爱的课程体系，落实基于学生需求的LOVE课堂形态，实现德智共生。”于乐说道。(楚智强 冯莉 盛南南)