为坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署,响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召。郑州市惠济一中根据主管部门对疫情防控的工作要求,积极开展一系列工作安排。教学方面,郑州市惠济一中教导处出台线上教研,教学方案,教师积极响应保障学生在家也能有效开展学习。这期间涌现了一批优秀教师,任雪勉老师就是其中的一位。
任雪勉作为语文教研组长,带领全组至少两天开展一次教研活动。全组形成统一的录课理念:源于孩子们的已知、新于孩子们的好知、启迪孩子们的未知。既增长知识,又开发智能,培养学生浓厚兴趣与创新思维能力,让学生乐在其中、学在其中,同时,带领组内教师集体研磨商讨教学内容,从教学设计到导学案,从课件制作到录课,从作业布置到反馈,她认认真真。
作为班主任,任老师通过钉钉和微信平台,三群并用:班级教学群、作业反馈群、通知消息及疫情学习群,设定早读打卡,每天发通知填表统计,发资料学习,根据学科教师反应问题与家长学生联系沟通,不定期抽查学生学习状态,开展线上班会课……她不厌其烦,耐心负责。
作为任课教师,她深入了解学生学情并据此广泛搜索教学资源,想办法调动线上学生学习积极性;提前布置预习任务,导学案先行;作业形式上有发布朗读任务语音作业,有拍照上传的书写作业,更有群体作业,个别单项作业;批改形式上有语音有动画也有圈点批画,每天认真批改下批语;线上课堂在视频学习结束后,任老师为了摸清学生的学习状态除了直播连麦答疑解惑,还开展视频会议屏幕共享下反馈作业情况,随机检测学生学习成效。
疫情无情人有情,郑州市惠济一中有许多像任雪勉老师这样的教师,在各自的工作岗位上无私奉献着自己的力量,他们正坚守着岗位,用爱心和信心践行着教育人的初心与使命!(张柱)
“疫情当下,一线的医务工作者不分昼夜,呕心沥血;而我们身为一名普通的人民教师,没有办法奔赴前线与一线的医务工作者并肩作战,我们只能不忘从教初心,担当起自己教书育人的使命,做一名普通的背后逆行者。”一位教师这样说。