[摘要] 党的十九大以来，郑州电力高等专科学校充分发挥高校思想政治理论课的主渠道优势，推进十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑“三进”工作，创新思路、创新载体、创新手段，取得了显着效果。
党的十九大以来，郑州电力高等专科学校充分发挥高校思想政治理论课的主渠道优势，推进十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑“三进”工作，创新思路、创新载体、创新手段，取得了显着效果。
进教材是“三进”的重要基础。学校多次举行思想政治理论课教师集体备课会，深入学习党的精神和各项专题报告，增强思想政治理论课教师对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握。各教研室骨干教师结合所教课程发言讨论，统一思想、把握方向、交流心得、推广经验，在领会、学懂、做实上下功夫，把中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾的新变化、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容落实到教案中;把习近平新时代中国特色社会主义思想在内的思想政治理论融汇贯通到《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等课程中。
进课堂是“三进”的中心环节。学校确保党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进入思想政治理论第一课堂和第二课堂，做到课堂教学全覆盖。通过探索研究性教学、互动交流式教学、新媒体教学等方式，努力增强课堂教学的感染力和说服力，凝练专题，强化课堂效果，充分挖掘和运用其他教学课程蕴含的育人元素、德育资源，使各类课程与党的十九大精神同向同行、同频共振。同时学校也非常注重第二课堂，举办“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题培训班和“学习十九大，党史国史知识竞赛”，注重思想政治理论课的实践环节，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
进头脑是“三进”的最终目标。学校组织举办主题团日、主题党日、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等活动，让学生真切感受党的十八大以来取得的历史性成就与历史性变革，强化逻辑认知，增强“四个自信”，树立正确三观，积极推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进社团、进宿舍、进支部，引领广大青年学子争做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和积极传播者。(魏豪)
