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还在热衷幼小衔接班? 教育部已发文禁止

2018-07-18 09:27 来源:大河网

[摘要] 教育部发布《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,严查幼儿园小学化。

  教育部发布《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,严查幼儿园小学化。

  在通知中,教育部要求:严禁幼儿园教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。

  要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念,坚持以幼儿为本,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

  幼儿园的3年,本该是孩子求学期最美好、最有趣的时光,可一只“怪手”正抢夺这种快乐:不少家长在孩子大班时转到学前班,坚持上3年幼儿园的也会在暑假上个幼小衔接班,以期不让孩子“输在起跑线上”。而热衷让孩子“抢跑”的家长,可能恰恰“害”了孩子。

  郑州市管城区春晓小学校长贾慧娟说,不少学前班教材的教学内容与小学一年级大体相同,但一年级学习的知识要比学前班系统、深入,而孩子提前接触了,心理上容易产生满足感,不愿进一步去学习,时间长了便产生学习上的厌倦情绪。

  同时社会上办的学前班,教师不正规,有的甚至会教错知识,教错笔画笔顺,而孩子一旦接受了错误的知识,就容易产生思维定势。“学前班以营利为目的,却误导家长认为学前班是幼儿必经阶段,他们正是利用了家长望子成龙的心理。”贾慧娟说。

(责任编辑:王慧)

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