[摘要] 多彩思维数学课程是以多元智能理论为课程指导思想，融汇国外数学教法
多彩思维数学课程是以多元智能理论为课程指导思想，融汇国外数学教法(蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法、福禄贝尔数学教学法等)精华,利用数学学具、主题游戏、多样实践等优势,对儿童进行数学思维潜能开发,促进儿童数理逻辑的发展,为孩子奠定基本数学基础，创造一种儿童开心、教师轻松、父母放心的和谐数学教学模式。
多彩的宗旨
关爱和聆听儿童，理解儿童的丰富性，尊重儿童的个性，发挥儿童的主体性，赏识儿童的独特性，最终实现儿童的自由、建立儿童的自信、协助其充分和谐多元的发展。
课程理念
一、用多元的眼光看待孩子，玩中学，激发孩子学习兴趣
二、重操作过程。
建立良好学习习惯： 独立、专注、协调、有序
发展综合能力： 七会：听、看、想、做、说、用、收
同时获得知识： 操作中探索、探索中理解、理解中建构
三、 涉及到智力发展的多个侧面，提升幼儿的智力因素与非智力因素
1、手眼协调能力
2、颜色线条的敏感
3、专注力
4、记忆力
5、对科学事物的观察能力
课程特色
1、内容设计: 源于幼儿生活，具有更强的实践性和可操作性。
2、难度递进: 关注各年龄段幼儿的思维发展规律及特点，把握幼儿的发展关键期。
3、思维发展:着重数理逻辑概念的理解，为幼儿从形象思维到逻辑思维的转换奠定良好基础。
4、系统帮助: 详尽严谨的教学案例，科学指导教师实施课程，辅助教师提升教学能力。
5、弹性空间:每月提供复习课程和综合练习，符合幼儿的记忆规律，同时为教师提供了实施课程的弹性空间。
6、家园工作:从课程结构到游戏范本都更加注重家长的参与，让教师的进步与家长的观念更新同步进行。
