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职业院校也搞排名?专家:排名可以 不能盲目

2018-05-17 08:51 来源:央广网

[摘要] 据中国乡村之声《三农中国》报道,国内外一些机构经常给各大高校进行各类排名,这符合国际惯例,本无可厚非。可是近期,某些机构又开始给高职院校打分排名了,如竞争力、影响力、毕业生收入等指标,名目层出不穷

  央广网北京5月15日消息 据中国乡村之声《三农中国》报道,国内外一些机构经常给各大高校进行各类排名,这符合国际惯例,本无可厚非。可是近期,某些机构又开始给高职院校打分排名了,如竞争力、影响力、毕业生收入等指标,名目层出不穷。

  很多农村考生都会选择进入职业教育学校,学一门手艺,实现自己的职业梦想。跟综合性大学比起来,职业院校以学习技艺为目标,更加专业和实用。因此有很多人质疑,给职业院校排名真的有意义吗?职业院校和普通高校之间存在着很多差异,用同样的指标衡量,会不会有失公允呢?

  对此,东北师范大学(分数线,专业设置)中国农村教育发展研究院副院长秦玉友认为,排名与否不重要,对各地的职业教育学校进行摸底调查,搞清这些学校的资质才是当务之急。

  秦玉友:不是不排名,是看它怎么排。职业教育管理部门要做一件事情,就是要对地方所有的职业教育学校进行摸底,把学校真正的资质搞清楚。什么意思呢?就是要保证排名的这些学校能够满足基本的底线要求,否则排名也没有任何意义。所以要建立一个学校资质的概念。做到这步非常重要。

  第二,排名要注重两个指标,一个叫人均的贡献率,假如排名国家给拨钱,人均贡献率就很重要。比如有十个老师,但做的事是五十个老师做的事,这十个老师应该有更加优先的生均拨款。第二是相对的进步,什么叫相对进步?就是招的学生起点不一样,不要做统一的要求。因为没办法统一要求。所以相对进步的概念和生均贡献率的概念一定要融进排名,要不进去的话,对很多学校是不公平的。

  正因为职业院校的发展还需要政府的引导和支持,因此秦玉友认为,职业院校排名针对的用户群体不应该是老百姓,而是各地的政府部门。如果是这样,那么职业学校的排名应该更多考虑区域排名,符合学生择校的实际情况,可以为学生家庭节省不必要的成本。

  秦玉友:排明还有个用途问题,给政府用还是给谁用?也就是用户是谁?排这个名如果是给政府用,那在区域内排排就行了,没有太大的意义。因为职业教育学校学的是一种相对比较实际的技术,最好就近上学学习。这样有什么好处呢?就是成本低,交通成本低、生活适应成本低。所以大跨度流动干什么呢?让东北的上西北,一年光交通费就花很多钱,还浪费很多时间。上职业学校的孩子家庭都不是很富裕,应该引导尽量不要大跨度的选择职业学校,降低经济成本,对家庭和个人都是有好处的。

(责任编辑:胡浩斌)

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