11月12-15日,第四届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海国际会展中心举行。在这场百花齐放的教育盛宴上,作为郑州高新区参展单位之一,郑州中学携三个创新教育成果,亮相博览会。参展几天来,交流者络绎不绝,争相切磋教育技艺。
学校带队领导出席开幕式
郑州中学老师们热情耐心地向前来展台参观的嘉宾讲解介绍学校创新教育成果。成果资料成为展会上的“香馍馍”,参观嘉宾纷纷索要,当天上午部分资料就已“断货”。14号,郑州中学组织了三场创新成果工作坊,讲座现场座无虚席,嘉宾发言精彩纷呈。
高中部展示成果“三自教育:培养全面发展的人”
国际部展示成果“学生个人设计实践探究”
初中部展示成果“创新人才培养模式探究”
郑州中学此次教博会的三个精品教育成果为“三自教育:培养全面发展的人”、“学生个人设计实践探究”、“创新人才培养模式探究”。三自教育作为学校的德育品牌,从2005年探索至今,倡导“思想上的自我教育,生活上的自主管理,学习上的自主合作”,为学生的发展找到了一条适合的路径。2017年《中国德育》以“三自教育:培养全面发展的人”为题,刊载了学校的德育专题论文,引起了强烈反响。学生个人设计则是以项目驱动为抓手,借助国际文凭理念,培养学生独立思考、科学分析、总结归纳的能力。每学年学生会根据自身兴趣爱好选择课题,在导师的指导下,完成整个课题的探究和成果申报,一批批郑中优秀学子因此受益。在2018年的郑州市德育现场会上,郑州中学《个人设计,走向有深度的德育》作为大会典型经验发言材料。创新人才培养模式以探索培养适合新时代发展的创新拔尖人才为宗旨,培养时代英才。从12岁就考上西安交大本硕连读少年班的焦羡棋,到被新加坡政府奖学金项目录取最终考取英国剑桥大学的曹国帅。从郑州市中招状元李珊珊到郑州市高考理工科状元马飞跃,郑州中学创新人才培养探索路上花团锦簇,硕果累累。
郑州高新区党工委委员、管委会副主任张静伟等领导参观郑州中学创新教育成果展区
14日上午,郑州高新区党工委委员、管委会副主任张静伟,郑州高新区社会事业局副局长李国林等领导莅临参观郑州中学展台。讲解员详细向领导介绍了学校三项成果。张静伟在每一项成果处长时间驻足观看,认真听讲解,细心翻阅资料,仔细询问有关情况。他对郑州中学的教育成果表示赞赏,希望学校继续发扬改革、创新精神,在教育教学上不断探索新路径,他勉励郑州中学要在高新教育改革上做好示范引领。
领导与学校参会代表合影留念
此次教育创新成果公益博览会以“落实立德树人,指向核心素养,强化互联网+,深化教育领域供给侧结构性改革”为主题,设置五大展馆与热点展区,邀请国际、国内学者与一线教育工作者参加。30000平米的展馆,1500项教育创新成果,10场特别活动,35场论坛,150多场沙龙,600多场工作坊,25项SERVE奖的发布以及近百家媒体的深度参与,吸引超过2万名观众到现场参展、超过100万人在线观看。
郑州中学三项创新教育成果登上“国字号”舞台,是对郑州中学建校20多年的教育教学成果的一次检验和梳理。该校表示,会以此次教博会为契机,在教育教学改革路上不断创新,砥砺前行,朝着“河南一流,全国知名”的名校目标强势迈进。
疫情当前,郑州中学附属小学春藤路校区全体教师众志成城,积极做好新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控工作,落实好上级的各项部署。在这场没有硝烟的“战疫”中,学校每一位老师用心、用爱切实履行一名人民教师的责任和担当。
4月7日,郑州中学高三学子迎来了别样的开学季。下面就请跟着记者一起直击现场,体验一番这来之不易的开学。
为检测学生线上学习效果,指导复学教学工作,郑州中学附属小学春藤路校区从4月7日开始着手准备网上教育教学质量调研工作。
4月4日,郑州中学全体师生以多种形式向英雄致敬,向在疫情中逝世的同胞寄托深深的哀思。
4月4日上午,郑州中学附属小学春藤路校区组织师生开展“清明节 祭英烈 痛哀悼”主题教育活动。
因一场突如其来的疫情,家长们摇身一变,成为家庭教师,和孩子一起上了一个多月的网课。时间一久,家庭矛盾和“战争”时有发生。3月30日——4月1日郑州中学附属小学春藤路校区组织开展了亲子心理交流活动周,倡议家长朋友与孩子进行一次“深度交流”。
3月30日,郑州中学附属小学石楠路校区组织“寻找居家学习小榜样”活动。
3月24日,郑州中学附属小学春藤路校区利用微信、短视频、公众号等形式对全体教职工和学生进行线上防治肺结核的宣传教育活动,通过对肺结核的传染源、传播途径、临床表现、主要预防措施的学习,促进了教职工和学生对肺结核知识的掌握。
3月19日,郑州中学附属小学举办学生摄影大赛,给大家如期带来了刚出炉的《2020年郑州中学附属小学第三届摄影展》优秀作品集锦,一起来欣赏小豆丁们镜头下的精彩瞬间吧!看看都记录了哪些难以忘怀的美好。
庚子冬春跨年之际,一场疫情阻隔了孩子们的上学路,在各级领导的正确指引下,郑州中学附属小学春藤路校区全体教师充分利用“教育+互联网”优势,广泛搜集网络优质资源,克服困难,多举措帮助藤园学子“停课不停学”,保证线上教学工作有序开展,努力实现“停课不停学”工作目标。