12月19日下午，管城区东关小学进行了“聚焦核心素养，共话复习策略”主题式教研活动。校长陈丽红、副校长张华、教导副主任赵莉萍、郭坤和东关小学全体语文老师参加了此次活动。活动分为两节复习展示课、评课和期末复习经验分享三个部分。
张慧老师分享教学设计和教学构思
活动中，三年级的张慧老师带来了一节生字词复习课。她在课堂上侧重基础知识的复习，让学生在归类整理中学会复习字词的方法。接着，五年级的李中锋老师从细节描写和场景描写的方法入手，给老师们带来了一节五年级的单元复习课。
赵淼老师分享低年级复习经验
期末复习经验分享环节，一年级的赵淼老师从拼音、识字、写话、阅读等方面分享了低年级复习策略。赵淼老师指出，对于低年级孩子来说，进行复习时要调动孩子们的学习兴趣，应从单元整合、专项训练、区分易混淆知识点等方面来巩固学过的知识，在课内、课外阅读部分，可以通过做思维导图来提高学生的学习兴趣。
刘瑞玲老师分享三年级教研组复习规划
三年级的刘瑞玲老师汇报了三年级语文教研组的复习计划。三年级语文的复习计划分为两条线，一条线是横向复习，另一条线是纵向复习，双线交织。横向复习就是一个单元一个单元进行复习，而在复习的时候纵向深入，把本单元知识点分为字词版块，句段篇版块，口语交际版块和作文版块。
崔玉玲老师分享高年级复习经验
六年级的崔玉玲老师运用开卷考试的方法，让学生在考试中掌握已学知识，纠正容易混淆的知识点。针对学习薄弱的学生，与家长积极沟通，取得家长的支持，让学生通过每日打卡的方式来进行基础知识的巩固。
此次活动，增强了老师们关注期末复习、研究期末复习课的意识，对提高东关小学语文复习课的教学质量具有积极的意义。(楚智强 刘琰)
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