开宝箱、玩转盘、海岛探险、海底探秘、畅说梦想，12月23日下午，在郑州市管城回族区港湾路小学的校园里、报告厅、三楼教室走廊里，人头攒动、热闹非凡。校内展板上，“海岛奇兵”的彩色宣传画面格外鲜艳。一场针对四年级学生的形成性评价活动拉开帷幕。
平时紧张严肃的答卷考试，变成了快乐有趣的通关游戏，学生们兴高采烈地走进装扮一新的教室，接受老师们的检验。管城区上百名语文教师参与了此次观摩活动。
管城区教研室主任王志华与一百多名管城区语文教师在该校报告厅里听取了港湾路小学教导副主任石华和四年级语文组长蒋溢声老师的相关汇报。大家根据观摩路线进行参观。观摩的同时，老师们还可以把“小帆船”贴纸贴在心仪的学生作品上。
平时上课的教室和功能室变成了答题乐园，老师们借助游戏转盘、宝箱等道具与孩子们亲情互动。走廊上，同学们身贴“海岛奇兵”在教室门口自觉排队、等待通关。教室里，同学们有的从宝箱里抽取认字卡片拼读生字;有的转动转盘，随机朗读或背诵课文;有的从木箱里掏出写有数字的彩球，上演情景交际……同学们手持通关卡片，有序地穿梭在各个教室间收集“小帆船”贴纸，参加各种体验活动，快乐答题通关。通过“过关斩将”，孩子们来到梦想展板前，把自己的梦想定格在展板上，相互之间描绘着对未来的憧憬。
针对此次观摩活动，观摩的老师们表达了对该校语文教学工作的肯定。
王志华表示，在以后的教学过程中，要想把形成性评价落到实处，就必须在课程标准的引领下，扣紧部编版教材，提高学生的语文素养。这次测评活动，通过创设充满趣味的场景，采取多样化的方式对学生进行形成性评价，帮助学生们在今后的学习中收获成就感、树立自信心，为孩子们提供了一个大胆展示自我的机会，同时也彰显着该校幸福教育的办学理念：为每一位儿童守望幸福的港湾。(楚智强)
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