“同学们，请大家跟我一起朗读这段文字，注意重点词的发音。”“老师，这个英文单词我的发音标准吗?”2月10日，郑州经开区外国语小学班级群里热闹非凡。
为保障学生疫情期间学业不受影响，外国语小学积极开展线上教学工作，教师利用网络直播、录课、推送电子教材等方式组织学生自主学习。“Boys and girls, today let's learn the first lesson. Now look at the first picture in the book……”六年级(1)班外教老师Ali正在给学生进行直播授课，学生一边观看老师上课一边认真做笔记。此外，学校还综合利用“名校同步课堂”“河南教育资源公共服务平台”等教育资源为学生提供多样化学习途径。“虽然因为疫情我们不能去学校，但是我们可以利用手机、电脑观看教学视频，即使在家我也会像在学校一样认真听讲，及时完成老师布置的任务。”学生常以哲说到。
除了根据课表安排进行直播听课外，老师们还为学生制订了假期阅读计划。如五(3)班要求学生阅读《三国演义》、《假如给我三天光明》等经典文学名著并撰写心得体会，四(1)班要求阅读名人传记类，还有的班级则要求阅读历史文化类书籍等，使学生丰富课余生活的同时，亦能提高自身写作能力和文学素养。与此同时，学校还要求学生合理安排课余时间，适当开展体育锻炼、唱歌绘画等文体活动，做到劳逸结合。
学生学习效果如何，也是老师们密切关注的问题。为保证学生的学习效率，老师们通过打卡、作业晒图、家长签字确认等形式进行检查，认真批改每一个学生的打卡作业，指出作业中的问题，帮助学生纠正提高。“我们老师批改得好细心呀，声调标错都发现啦!”五(5)班刘思远边看语文老师的反馈边感叹。岳银霞老师更是翻看着图片一道题一道题地查看，在学生的晒图下一一留言指出作业中的问题。
该校教导处主任王丽表示：“外国语小学多措并举落实好线上教学工作，不止是布置下去就行了，细心批改、认真反馈更为线上教学的效果提供了保障。关注到每个孩子的学习质量，是我们共同的心愿。”(楚智强 岳金凤)
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