映象教育

　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，检验学校开学预案和应急处置预案的科学性、规范性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，3月8日上午，郑州二十九中举行举行了学生入校暨新冠肺炎疫情防控应急处置演练。

　　演练就是实战，实战必尽全力。演练之前，党支部书记郑成森对整个演练活动进行了部署，对任务进行了详细分解、责任明确到人。校长龚士玉强调说，操演练是检验方案的试金石，是方案抓落地的根本，本次演练要在学习、培训方案的基础上按方案进行，要全流程、全要素、全方位、全链条开展，重在突出应急管理，以问题为导向，以补短板、打补丁为重点，希望大家全力以赴。

党支部书记郑成森部署工作.

对工作人员演练培训

　　随后，他宣布演练正式开始。

　　学生到达校门口后在等候区以1米以上的间隔排成两队，在值班老师的指引下分批次、分通道有序通过大门防疫消毒区。之后分别进入第一测温室和第二测温室，在体温检测人员的指导下，通过测温仪对入校学生依次进行体温检测。

学生排队等待进入校园

入校消毒区

体温检测员严阵以待

第一测温室红外热成像测温

第二测温室红外测温

　　体温检测过程中发现一名学生体温异常，检测人员立即让该名同学停止前进，并立即上报应急处理组，学校立即启动应急预案，各部门根据学校应急方案进行有效处置。学校医务人员达到后，将该名同学带领现场，并对现场进行消毒。经过消毒等防护处置进入观察室，学校医务人员认真询问了个人信息、体温、症状等情况，并逐项记录各项数据，再次检测体温，询问有无接触、途径、旅行史等。并第一时间电话通知家长尽快赶到学校，配合处置。学校疫情防控领导小组立即联系就近卫生院，同时上报疾控中心、办事处和教体局，配合相关部门对相应人群进行筛查、隔离。消毒组及时对隔离室等相关区域进行终末消毒处理。

发现体温异常学生

异常情况应急处理

医务人员测量体温并记录上报情况

现场报告与消毒处置

　　检测体温正常的学生，则保持一定距离依次到达学校广场待检区进行体温复测并进行信息核对。然后引导学生按照指定通道，有序进入宿舍，摆放行李，整理内务。在进入宿舍前，在小喇叭的提示下，经过值班老师的指导，同学们保持一定距离进入宿舍，整理完床铺后速速离开，按照指定路线，前往教室。

男生体温复检及信息核对区

女生体温复检及信息核对区

学生有序进前往宿舍

保持距离 有序进入宿舍

　　在进入教室前，由班主任进行体温检测，体温正常进入教室，对号入座。班主任主持进行“开学第一课”，进一步对学生疫情防控知识培训、个人防护知识教育。

进入教室前检测体温

班主任讲授开学第一课

　　在上课的过程中，老师发现了一名学生精神异常，通过询问和体温测量，发现有学生体温高于37.3°C，授课老师立即联系学校医务人员务人员和值班领导，再次启动应急处置预案，按规定程序做好处置。

课堂上发现精神不振学生

向应急指挥小组报告异常情况

校园医务人员按程序将该生带离

对现场消毒并登记该区域同学信息

进入隔离室前的消毒处理

对该生测量体温并登记上报信息

课间同学们有序如厕

课间同学们有序如厕

　　在就餐演练中，所有学生均需在食堂门口分两列有序间隔排队，在值班老师的指导下，按指定楼层进入食堂，间隔1米排队取餐，按指定位置同向就座就餐，就餐时摘口罩，就餐完毕戴口罩。

放学后学生有序前往餐厅.

保持距离 有序进入餐厅

保持距离  等待取餐

保持距离 安静就餐

　　演练结束后，校长龚士玉对本次活动进行梳理总结与问题反馈，要求各部门及时做出相应的整改措施，要确保全体人员最大限度熟悉流程，对于各个环节要抓细抓实抓落地，宁可万无一失，不可一失万无，要进一步完善学校疫情防控应急预案和开学预案，确保疫情防控工作万无一失。

校长龚士玉总结讲话

　　通过本次学生入校模拟暨新冠肺炎疫情防控应急演练，检视了学校制定的应急预案的可行性、全面性，提高了学校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力和打赢能力，全面增强了专业应急队伍的协同配合能力，同时也检验了学校应急指挥和综合协调能力，为做好开学准备工作提供了强有力的行动保障!（楚智强）

郑州市第二十九中学一日常规