映象教育

　　近日，网友发出某小学班级人员分工，一共50名学生，老师设了50个班委，不仅有大家熟悉的纪律委员、小组长，也有前门管理、后门管理、毛巾管理、雨伞管理等，引发了网友讨论。

　　设立50个班委，让全班同学都当上班干部，这是老师的一种管理方式，一方面让同学们都把自己当成班级的“主人”，以班干部的身份更加严格要求自己;另一方面也增强每位学生的荣誉感，更加自信，毕竟在惯性思维当中，优秀的学生才能成为班干部。

　　持反对意见的网友认为，老师的做法不对，个个都是班委，人人都是干部，是在集体培养学生的“官本位”思想，对孩子的健康成长不利。我倒觉得这样的说法有些极端了，如果成为学生干部就是培养学生的“官本位”思想，那么学校就不应该设置学生干部，更不应该让优秀的学生来担任学生干部。

　　班干部有明确的职责分工，目的是为了做好某方面的管理。每个人都各司其职，这个集体才能更有序。担任班干部，除了锻炼和培养学生的管理能力、团队意识之外，更重要的是培养了学生的服务意识。干部就是应该为群众服务，学校里也不例外。每位学生都是班干部，就是要让他们每个人都能有服务意识，为班里的其他同学做好服务、为这个集体贡献自己的一份力量。