为了有效控制疫情的传播,全省中小学延期开学。为了学生不停学,经过前期大量的准备,2月10日,郑州大学实验小学开始进行新学期网络授课,实小的学子们在各科老师指导下利用钉钉课堂全面开启居家学习模式。
线上课程内容十分丰富,涵盖了语文、数学、英语、体育、阅读、德育活动等。每天上午安排了语文、数学、英语三门课程,早上8点半准时开课,中间半个小时的体育锻炼,保证孩子们劳逸结合,学会放松。为了假期更有意义和价值,下午结合每个年级孩子们的特点,语文老师精心挑选书籍,供孩子们阅读。
二二班李明儒观看冠状病毒防疫知识
除此之外,在这场疫情中,如何防护自己,如何学会理解生命的价值,学校医务室的毛丽嫄老师及时为学生推送相关知识。学校德育处根据孩子们的年级特点,让孩子们依托学校新餐厅即将投入使用,自己亲手制作装饰画和用餐的文明礼仪。
“同学们好!今天本应是你们高高兴兴入校开学的日子,可是突如其来的疫情,阻挡了你们前进的脚步。但停课不停学,老师的唠叨又来了哦!”这是六六班的班主任王欣老师在网络直播时和孩子们打招呼,虽然不能见面,但是各科老师都通过网络传递了对孩子们的关心和想念。孩子们对于网络授课热情也很大,四四班的张宇翱很早就完成了语文作业并通过网络提交给老师。
防控疫情,隔离病毒,但隔离不了实小体教师对学生的爱,更隔离不了孩子们对学习的热情,在这个特殊的时候,郑州大学实验小学全体师生们切实落实“停课不停学”,大家携手共克时艰。(楚智强)
抗“疫”期间“停课不停学”,职业教育学校要从教学的本质和价值层面去设计“学什么”和“怎么学”,从管理的效率和效能层面去思考“管什么”和“怎么管”,从而形成一份在“停课不停学”时期,学校运行教育教学整体解决方案。
根据教育部疫情防控工作的要求和教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》文件精神,按照《鹤壁能源化工职业职业学院开学前网上教学工作安排》部署,2月24日开学以来,学院按照“停课不停学”总原则,充分利用互联网+教学实施网络在线教学。
4月14日,管城区南学街小学 “停课不停学,榜样展风采”线上学习评优活动圆满落下帷幕。
生命重于泰山,疫情就是命令,针对当前新冠疫情防控工作形式的要求。近日,郑州市第十九初级中学初三英语组全体英语老师在组长张宇老师的带领下,指导学生整合复习知识的同时也在积极通过线上课程发挥特殊时期的育人作用。
为了缓减疫情给大家带来的紧张焦虑,疏导因“停课不停学”长期封闭环境造成的心理问题。4月1日上午10点,管城区郎庄小学心理老师董聪聪在教导处的组织下,给全体师生带来了一节精彩的心理辅导课。
新冠肺炎疫情不期而至,教育信息化、在线教育被推向“停课不停学”前沿,成为延迟开学期间开展线上教学、维系家校联系必不可少的措施。随着教室线下教学转向家庭线上教学,物理接入、信息素养等方面存在的教育数字鸿沟引发各方关注,亟待采取有力措施弥合填补。
“学校希望,全校同学能够以他们为榜样,学习他们身上的优点、闪光点以及……”3月30日,正值上街区中心路小学开展线上教学第八周的星期一,学校像以往正常开学一样通过网络举行优秀学生表彰活动。
为了使孩子们获得更加丰富的课程体验,缓解他们居家学习的乏味与疫情下的压力,管城区十八里河中心小学美术组的老师推出了“美之绚”美术特色课程。
广东清远东江村买设备、拉网线,把村委会会议室改造成上课的教室;安徽铜陵实行“一人一策”,通过借用设备、共享网络等方法帮助留守儿童在线学习;黑龙江协调电信运营企业为中小学师生提供专属优惠流量包,对家庭贫困学生提供20G免费流量包……疫情期间,为落实教育部“停课不停学”的要求,各地纷纷出台措施,确保每一个学生都能实现居家上课,让在线教育成为学校课堂的有效“替代品”。
疫情当前,孩子们停课不停学,有的家长发现孩子上网课时专注力不够、作业不认真,免不了批评指责,却导致孩子情绪低落、学习效率更低,甚至有孩子因为被家长批评而离家出走,有妈妈因辅导儿子学习起冲突怒而跳河……面临如此挑战,家长不妨学习运用积极语言,培养孩子的积极情绪,引导孩子愉快地度过这个特殊的超长版假期。