抗击疫情，郑州市上街区铝城小学众志成城、积极响应。自一周前，校领导和教师们开启互联网+教育的准备工作，依托微信群，邀家长进入授课平台——钉钉。
为了自如运用钉钉，教师们线上线下探索，操作视频播放，掌握直播方法，指导家长上传作业，频繁尝试直播，解决直播中出现的问题，比如网卡黑屏，或无声音，或有噪音，或视频暂停时师生如何互动等一系列问题，教师们相互交流，最终一一解决，顺利运用钉钉再现课堂场景，受到家长学生好评。
一周来，教师们按照课程安排提前做准备，每天七点四十在钉钉家校平台发送当天五个时间段的学习内容，家长及学生做到心中有数。为扎实有效进行教学，他们采用两天完成一新课!
新课开始，时艳老师为了让学生正确朗读字音，要提前5分钟直播朗读视频，中途还可停顿让学生连麦读书。学生能听视频朗读，也能听老师讲解，还能相互听到自己朗读。神奇的网络，学生很兴奋!讲授新课，时艳提前选择多个教学视频，如淘知学堂，名校同步课堂，预课等进行比较，直播时选取最优视频播放，中途可暂停视频，穿插讲解，强调重难点。
学生学得有声有色，感谢为此付出的所有人，能借助钉钉网络平台，实现了空中课堂的神奇!巩固复习课，利用课件引导学生完成课后练习。每天布置的书写作业，要求学生拍照上传到家校本上，时艳批阅逐一点拨，讲评作业中应注意的问题，鼓励学生养成认真做事的习惯。每天下午安排的有主题阅读，一米阅读问答，书写读书笔记，时艳老师定会在2点20提醒学生开始阅读，会借助“一米阅读”，“一起学习”平台引导学生巩固所学内容。
铝城小学教师们上不了抗疫一线，但他们有责任坚守教育岗位，以学生为中心，在家尽职尽责，精心准备课程资源，让每一位学生学有所得，是他们不变的初心。(楚智强)
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