映象教育

　　为进一步提高学校疫情防控和处置能力，落实学校公共卫生应急突发预案，确保复学工作安全有序进行。3月7日，郑州市管城回族区五里堡小学举行了疫情防控复学及公共卫生类突发事件应急演练活动。

　　演练前，学校疫情防控领导小组召开了“新冠肺炎”疫情防控应急演练部署工作会议。会上，疫情防控领导小组组长冯英组织成员针对模拟疫情突发事件进行反复推敲和商讨，确定了两个疫情发生场景：学生进校期间和学生课堂上课期间，对学生体温监测、应急小组处置、逐级报告制度、疑似病例隔离等演练流程做了周密的安排和完善。

　　场景一：进校过程中，突发事件的应对

　　早晨8:00 ，五里堡小学学生正有序进校，学校值班教师对“学生”(教师扮演)进校体温检测，有一名“学生”体温数据发现异常。一名值班老师马上通知医疗救治组刘蕾将学生带到隔离室，同时通知疫情防控副组长梁发强。隔离室的教师再次对该生进行水银体温计二次测量的同时，一位教师询问该生的家长联系方式并通知家长到校，一位教师记录该生的家庭住址并通知到班主任。等待该生家长到校后，将孩子送至附近市级及以上医院就诊。等待过程中，隔离室教师向该生聊天和推荐儿童书目来对该生的进行心理疏导，以舒缓学生的恐慌情绪。

　　场景二：上课过程中，突发事件的应对

　　上午10:30，正在二二班上课的班主任连瑞敏老师，突然发现一名学生出现乏力、咳嗽等的症状，立即对学生进行额温枪快速测量，体温出现异常。班主任立刻联系医疗救治小组刘蕾将该生接至隔离室进行进一步观察，同时隔离室教师马上对该生进行水银体温二次测量，并询问该生家庭住址，家长联系方式。在确认发烧后，通知到班主任联系家长到校接走该生到市级以上医院救治。同时上报给疫情防控副组长梁发强。梁发强立即将情况报告给疫情防控组长冯英，冯英在了解到情况后，宣布启动学校公共卫生类突发事件应急预案。随后要求班主任将班级其他学生撤离至另外备用教室观察，同时学校消杀组迅速到二二班对教室和学生进行全面消毒。同时，学校疫情防控应急小组对事件原因进行深入调查记录，并向上级主管部门报告。

　　演练结束后，冯英对本次演练情况进行总结说：“这次演练，不但增强了学校疫情防控应急处置的应对能力和协调能力，也是检验了我校制定的应急预案的是否合理性，是否可操作性。演练就是实战，希望大家结合学校实际情况，预设各种可能发生的突发公共卫生事件，加强组织领导，责任意识，确保更好地做好疫情防控各项工作，为顺利开学做好准备。”(楚智强 刘蕾)