2020年的春节，由于新型冠状病毒肺炎来袭并随着疫情的发展，正常的到校上课时间被推迟。接到“停课不停学”的通知后，郑州经开区九龙中学小学部的侯梦琪老师就开始准备利用网络平台和教育信息化手段进行教学。
侯梦琪现任教一年级(1)班和二年级(1)班的数学。怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?学生作业如何向家长反馈?针对一系列问题，九龙中学小学部的老师们纷纷献计献策共同分享自己的经验，侯老师通过汲取经验并自己尝试，力争在特殊时期把教学工作开展好。
她对工作认真负责且充满热情，对于新鲜事物勇于尝试，敢于挑战。她大胆进行直播，不断总结经验，积极改进，升级自己的硬件设备，只为给孩子们呈现更好的教学效果。通过一周的网络教学，她学会了如何及时批改学生作业，如何在学生作业上留下批改的痕迹及个性化的批改留言。为了保证每一位孩子都能跟上教学进度，她每天都会给孩子的家长发信息提醒。对于错题在批改时及时给孩子进行批注及语言讲解。为了提高孩子们的学习积极性，她还会积极配合班主任老师共同给孩子们开家长会以及班会。对于家长们提出的问题无论时间早晚都积极解答，帮助家长及时解决孩子们学习中遇到的问题。她在给学生批改作业时，认真仔细，对于不能按时改正错题的孩子也积极沟通，帮助答疑。
她虽然上不了一线，不能像“英雄、白衣战士”一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，教师们也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，侯老师在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷。(楚智强)
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