根据河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好各级各类学校2020年春季学期返校复学工作的通知》(豫疫防教专办〔2020〕15号)精神,漯河市教育系统新冠肺炎疫情防控工作专班确定2020年春季学期初一初二年级和小学分批错峰返校复学时间。
2020-04-18
6月18日,在柳州开往武汉的Z6次列车中,分处19号车厢和1号车厢的两名乘客突然身体不适,情况十分紧急。紧要关头,同车的湖北医药学院2015级药学专业毕业生刁雪莹挺身而出,凭借学习到的专业医护知识和勇敢的精神,成功救助了两名病危旅客。
2019-06-24
国外各院校暑假起始时间不尽相同,无论目前是已进入暑假或者即将迎来暑假,海外学子都有自己的暑假计划。
2019-06-24
59名在喀麦隆雅温得第二大学孔子学院学习中文的喀麦隆青年21日获得由中国驻喀麦隆大使馆设立的大使奖学金。
2019-06-24
日前,随着各地高考成绩的陆续公布,各省教育考试院公告称,考生如果对成绩有异议,可申请复核成绩。
2019-06-24
目前,电视剧《带着爸爸去留学》正在热播,使得“留学陪读”这一话题引发关注。新东方发布的《2018中国留学白皮书》显示,越来越多的中国家长希望孩子在高中或高中以下阶段出国留学。家长对于小学阶段留学的意向达27%,中学阶段为29%,高中阶段为24%。
2019-06-24
安徽合肥高考结束后,考生王恒杰在考场外跪谢母亲的视频,打动众多网友。昨天,安徽省高考分数公布。北京青年报记者从王恒杰母亲李娕处获悉,王恒杰考了635分:语文119、数学136、理综240、英语140,超出理科一本线139分,省内排名2804名。
2019-06-24
6月24日,北京市近6.4万中考生将走进考场。北京教育考试院中招办有关负责人提醒,考生如遇突发情况不要慌张,更不要因此影响考试心情,应尽量冷静寻求解决方法。如果遇到忘带准考证的情况,考生可先入场应考,以防考试迟到造成更大损失。
2019-06-24
记者从河南省教育厅和人社厅获悉,为进一步深化人事制度改革以加强教师队伍建设,自今年起,河南将提高中小学专业技术高级岗位结构比例,并向优秀人才和基层一线倾斜。
2019-06-24
作为父母,应该怎样引导孩子形成自己的主见、找到兴趣、发展特长呢?在教育两个孩子,过程中,尹博士总结出了这个“6-3-1”教育理念,三个数字分别代表着小学、初中、高中阶段的侧重点。
2019-06-24
外媒称,智力超常的学生如果没有特别的支持,其潜力也很快会丧失。
2019-06-24
近日,天府早报记者发现,在电商平台,主打“代写简历”的商家越来越多。他们的收费从百元起步,从交易量来看月销量都已过万。
2019-06-24
随着6月23日晚2019年上海高考成绩的揭晓,第二届《中国诗词大会》总冠军、“诗词才女”武亦姝的大学也定了:清华大学。她的高考成绩为613分(上海高考满分660分)。
2019-06-24
依中国传统思维,教师的形象与戒尺密不可分。从前,从家长到社会,都认可教师有惩戒学生的权力;在现代教学实践中,“戒尺”也成为了教育惩戒权的代称。为了正常履行教书育人的责任,一些教师会对违规违纪的学生采取惩戒。教师法也规定,教师有“批评和抵制有害于学生健康成长的现象”的义务。
2019-06-21
作为留守儿童的专业守护人,“儿童主任”“儿童督导员”应具备起码的专业素养。因此,各级民政部门有必要组织开展儿童工作业务培训,初任“儿童督导员”和“儿童主任”者需要经培训考核合格后才能开展工作。
2019-06-21
“构建全面培养体系”是《指导意见》的重点和亮点。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,构建全面培养体系要求突出德育时代性,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
2019-06-21
记者进一步采访发现,学生群体滥用兴奋剂类药品,容易带来身体损害和成瘾等问题,甚至会导致一些人变成毒品成瘾者,亟待充分警惕,加强监管。
2019-06-21
据悉,2018年底,作为出版单位的人民教育出版社发布“用最好的纸张,最好的油墨,最好的胶,最好的设备,最好的工艺,最优秀的技术人员,印制最好的教材”共同行动计划,各承印单位均第一时间响应,力争保质保量完成教材印制任务。
2019-06-21
近日,国务院办公厅出台《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。其中,《指导意见》提出,鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通,促进普职融通。
2019-06-21
记者6月19日从教育部获悉,为切实推进义务教育领域基层政务公开标准化规范化,不断提高教育透明度和公开水平,教育部制定了《义务教育领域基层政务公开标准指引》。
2019-06-21
王晨强调,执法检查要抓住重点,在推进高等教育改革创新中,把坚持党对高等教育工作的全面领导作为根本保证,把培养合格人才作为核心使命,把服务经济社会发展作为责任担当,把改革体制机制作为根本动力,坚持问题导向,推动我国高等教育更好发展。
2019-06-20