“延学不停学，停课不停训”，在这个疫情期间特殊的假期，幼儿园的孩子们宅在家中在老师的引导和家长的陪伴下度过一个丰富的假期，郑州市实验幼儿园的老师们更是利用此次时机认真充实自己，提升能力。3月2日—4日，郑州市实验幼儿园全体教师通过线上参与的方式，参加了中原区教研室开展的为期三天的线上音乐优质课的培训。
线上优质课展示回顾
此次培训是由中原区教研室党支部书记阎莉发起的音乐课例网络教研。活动选取观摩的音乐课例都是2019年中原区推选出的部分音乐优质课，分别是：郑州市实验幼儿园吴越老师执教的《小鸡出壳》、王双婷老师执教的《小鸡和狐狸》，郑煤机幼儿园魏淼老师执教的《三只蚂蚁去旅游》，汝河一幼刘洁老师执教的《河南烩面》。同时，每节课后都有两位专家对音乐优质课进行点评，并根据活动内容提出相应问题供老师们课后研讨学习。
这四节音乐优质课分别采用不同的形式展示了音乐学科的魅力。在点评环节，评委们一致认为这四节音乐优质课共同优点在于：“幼儿在前，教师在后”理念的落地，体现了集体活动中教师的支持者地位;其次，音乐优质课中的行动和方法，“让幼儿是可触摸、可体验、可表现、可创造的”;最后，教师的提问和应答能及时提升幼儿的认知反应，引发幼儿的深度思考。评委们表示：“通过这次的观摩感受到了三个优美：音乐旋律的优美，孩子歌唱的优美，教师基本功的优美。”
老师们在认真听课做笔记
虽然是面对着电脑屏幕，与往常集体教研和学习有很大差别，但老师们没有受到影响，听课学习依旧格外认真，大家十分珍惜本次提升自身音乐素养的培训机会，不仅如此，老师们还将听课中遇到的问题及时记录下来在群里进行沟通交流。
培训后，老师们对整体学习进行了回顾总结并对今后的教研列出了新的目标和计划。老师们表示：“在这个特殊的疫情假期，要时时重温《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与成长发展指南》，不断探索幼儿园集体教学活动的设计和实施，为开学后的工作，做好充足的准备。”(陈晓东 刘莹)
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