为进一步落实新型冠状病毒疫情防控工作,做好疫情防控期间对学生健康生活指导和心理疏导,上街区铝城小学六三班班主任陈红丽老师采用电话、微信、视频等多种线上方式与各学科教师一起进行线上家访,对学生及家长进行疫情防控知识宣传普及、居家学习生活关心和学业指导。
疫情发生后,陈老师最牵挂的就是暂留疫区的几位同学了,为了给她们鼓励和陪伴,给他们力量和希望,陈老师多次进行视频家访。
“陈老师,我在家里做了好多事呢!我每天都做家务、做作业、做运动,给自己定下了目标,天天可忙啦!”
“你们渐渐懂事,学会自觉和独立,能见证你们的成长,陈老师感到很幸福!”
“陈老师,我一切都好,我好想念你们,等疫情过去,我想回来上学,想和大家在一起!此时的陈老师像孩子一样开心:“好,我们等你平安健康回来!想看看你的笑脸、听听你的声音。”
通过家访,老师了解到孩子们各方面都有较大变化,孩子们懂得了孝敬父母、体谅父母,主动做力所能及的家务,许多学生都发生了可喜的变化。家访活动也受到了家长和学生的热情欢迎和认可。教师、家长间的交流更深入,对学生教育的探讨更深入,对改进教育方式方法的措施更具体,进一步拉近了学校、教师和学生家庭间的距离。
本次线上大家访活动,为抗疫期间的学生和家长心里注入了一股暖流,更加坚定了大家打赢这次疫情阻击战的信心。(楚智强)
积极的心态是学生健康成长和“停课不停学”顺利进行的重要保障,抗“疫”伴读期间,家长健康的心态也同样必不可少。为了增强家长管理情绪的能力,郑州市上街区铝城小学校长张晓利于4月10日为家长们奉献了一节特殊的心理课——《疫情期间家长如何管理自己的情绪》。
期末考试是对学生一学期学习情况的检查,也是对老师一学期教学工作的总结。为了如实的评价本学期的教学质量,发现教学工作中存在的问题,同时为了总结教学经验,为今后的教学工作提供依据和方向,
积极的心理状态是小学生健康成长必不可少的因素,同时也是抗击疫情的重要保障,为了增强学生的“心理免疫力”,上街区铝城小学的安红艳老师于4月9日为学生呈现了一节小学生心理课程——《学会做情绪的主人》,和同学们携起手来,共同用“心”战“疫”。
4月3日,上街区铝城小学党支部书记李杰通过网络直播的方式,为学校三年级的全体学生上了一堂题为“春暖花开 未来可期”的疫情防控思想政治课。
为表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,4月4日,郑州市上街区铝城小学全体师生通过多种形式进行哀悼活动。
为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战,营造良好环境,4月3日,郑州市上街区铝城小学开展“疫情防控科普教育和培训”活动四年级全体师生参加此次活动。
战疫不停歇,防控不懈怠!为营造干净、舒适的校园环境,4月3日,上街区铝城小学教师到校开展环境卫生大扫除和校园消杀行动。
为培养学生良好的生活卫生习惯,积极营造温馨、整洁的居家环境。结合当前新冠肺炎疫情防控形式,4月2日,上街区铝城小学号召队员们开展了一次家庭卫生大扫除活动。
为全面做好疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”工作,进一步了解学生在疫情防控期间的学习及书写状况, 3月31日,上街区铝城小学开展了“书法小达人”书法点评活动,由铝城小学书法教师陈兆远担任评委。
为深入做好校园新冠肺炎疫情防控工作,助力有序复学复课,3月30日下午,上街区铝城小学开展校园防疫专项消杀行动,总务组成员参与了此次活动。