映象教育

　　为充分保证学生“每天锻炼一小时”，切实提升大课间课程品质，促进学生身心健康发展，文化路一小克服场地小、学生多等实际情况，制定了上午“一至二年级室内大课间、三至六年级室外大课间”、下午“一至二年级室外大课间、三至六年级室内大课间”的锻炼模式及方案，并开展了丰富多彩的大课间课程系列活动。

　　在本学期开始前，学校已经将大课间课程的完善与提升列入了工作计划。

　　学期开始后，多次召开领导班子、年级长、教研组长、体育老师、音乐老师等大课间专项会议，一同探讨大课间课程的整体实施与完善，最终确定了以“田径”这个特色项目作为大课间内容，以田径基础练习跑跳投为出发点，创编以田径为主元素的阳光大课间活动，努力打造“一校一品”，更好地激发广大学生积极参加体育锻炼、提升体质健康水平、享受学校文化成果。

　　随后，在体育老师、音乐老师共同参与的情况下，将原有大课间的各个环节进行了完善与提升，增设室外课间操中的“礼仪操、趣味O形跑、田径基础练习、体能提升、趣味游戏(穿越小树林和钻山洞)、拉伸放松操”等环节，增设室内课间操中的“手指操、礼仪操、喜羊羊、田径操”等环节，激发了学生积极投入的热情，提升了学生练习技能的能力。

　　4月28日-30日，学校充分利用“2019年度春季全员运动会”，分年级、分班级进行了室外和室内大课间的展示。

　　5月6日上午，学校在升旗仪式上对荣获“大课间展示一等奖和二等奖”的班级进行了表彰。通过“以评代促”的方式，为大课间课程的开展与深入奠定了基础。

　　5月8日，学校邀请金水区教体局大课间检查、观摩团的成员参观大课间活动。本次活动，学校同时邀请各班级的家长代表走进学校，对家长进行开放，让家长了解学校日常的工作开展，了解师生日常的学习与生活。

　　上午9:40，学生首先进行“眼保健操”。

　　结束后，随着大课间下楼音乐的响起，三至六年级学生迅速从教室出来排好队伍，在班主任的带领下迈着整齐的步伐踏步击掌有序进入操场。在到达各自活动区域后，大课间活动随即开始。

　　整个展示过程中最引人注目的是田径技术练习与技能提升部分，伴随着动感的音乐，孩子们练习了田径跑、跳、投多个基本技术动作，队伍整齐、口号响亮，将我校一校一品田径特色完美的进行了展示。

　　同时进行的是一、二年级的室内操。各班学生在班主任老师的带领下挥舞着小手，在自己的座位上将六套室内操进行了精彩的展示。

　　整个活动历时40分钟，丰富多彩、精彩纷呈的阳光大课间，展现出文一师生自信自律、健康向上的身心状态。

　　下午3:30，一、二年级学生跟随着音乐有序到操场进行室外大课间活动。三至六年级学生在教室进行室内大课间活动。

　　根据大课间活动的相关规定，各水平段课间操动作构成均有所区分。一二年级课间操动作简单易学，并充满活力，孩子们像可爱的精灵一样有序的点缀在操场上。

　　参观大课间活动的观摩团成员和各位家长代表，对学校能够深入扎实开展大课间活动、充分保证学生锻炼一小时的做法给予了高度的赞扬与肯定。

　　教育是现在的投入，是未来的产出。

　　一直以来，学校秉承“乐享教育”之教育哲学，紧紧围绕“仁、礼、智、和、艺”于一体的文一少年的育人目标，通过“1+5+3+3”模式(坚持一种特色的品牌文化、坚持五项保障的层层推动、坚持三级策略的课程推动、坚持三种多元的评价机制)的行政推动、文化引领、课程实施，逐步推进大课间课程化、制度化、品牌化，有效促进学生体质健康水平的持续提升。

　　下一步，学校将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间课程活动，以阳光运动为主旋律，让学生健劲动美，乐享成长。(通讯员 马艳秋)