映象教育

　　这个特殊的假期，我们都成为这场灾难的亲历者。它的突如其来，不仅危及我们的生命，也给我们正常的工作生活带来了巨大的困难和挑战。为了战胜它，我们每个人都把自己变成了战士。

　　在平顶山郏县的一个农家小院外西墙根，每天就上演着一幕极为平凡但又感人的“战事”。北方冬天的乡村街道，异常的清冷，即使偶有暖阳倾撒，也抵御不住肆虐的过街风侵袭。别说一整天待在外面，就是一小会儿，也会冻得手脚发痛。但，就是在这个寒气逼人的西墙根下，冀金刚老师趴在一个破水缸上，盯着手机，记着数据，有时还对着手机自言自语……一坐就是一整天，一坐就是半晚上。为什么不回温暖的屋里去?为什么要傻傻地蹲坐在这里?带着这样的疑问我们走进了冀老师的假期生活。

　　冀金刚老师是管城回族区十八里河镇中心小学的一位普通班主任，和往年一样，寒假一开始他就回到了位于郏县的老家，尽为人子的本分。老家虽说没有网，没有电脑，但丝毫不影响他的生活。除了每天翻翻书备备课，他更多的时候就是帮助父母干干家务，弥补常年不在家愧疚。但，但突如而来的疫情打乱了这一切。

　　为了精准防控，随之而来的就是需要如实统计学生的各种数据，每天实时跟踪调查学生的动态和状态等，这些工作对一贯认真的他本来也没啥。家里没有无线网络，他就用手机流量，照样可以做。第一次接到统计数据的那天，他打开手机准备连线学生，却发现屋子里微弱的信号时断时续。怎么办?怎么办?心急火燎的他赶忙冲到院子里，举着手机在院子里从东跑到西，从院门口跑到西墙根儿……“啊，有信号了，有信号了!”他开心的像个孩子。

　　西墙根儿，紧紧地挨着西墙跟儿，他的手机连上了邻居家的无线网络。太好了，可以沟通无极限。看着手舞足蹈的他，父母很是不解，接下来他的又一波操作，更是惊呆了他的老妈妈。只见他袖子一撸，把持着墙根的那个废弃的旧水缸，奋力一搏居然把水缸倒扣在地上，然后把笔和本子撂在上面，再搬来一个小椅子，坐下来，长长地舒了口气。

　　半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……他的妈妈实在看不下去，“孩儿，你坐这儿不冷吗?咱能不能去屋里暖和会儿再来统计?”他头也不抬，“妈，不中呀，有时间限制，我必须在上交时间之前把每个学生的信息都如实统计。”看着执拗的儿子，当娘的能做的，只是默默的离去，并转身为他披上了一件大衣。

　　就这样，延期开学的这段日子，冀老师的办公室就是这个天寒地冻的院子，他的办公桌就是这个冰冷的水缸底。一大早，吃过饭他便趴在水缸上蹭邻居家的网工作。在班级微信群里提醒学生家长报告孩子的体温，如出现没有按时回复的情况，他就及时电话联系，一一核实;通过钉钉软件在群里发布当天的学习内容、友情提示网络直播时间、检测作业、为家长及孩子释疑解难、指导学生有序进行学习，同时他还认真批改学生上传的每一份作业，指出不足并写出评语。

　　实在太冷了，他就站起来，原地跺跺脚，原地蹲蹲跳，不敢远离，因为信号会连不上。有一次晚上他刚刚端起饭碗，就接到学校再发的紧急通知，要统计学生的一些信息。二话不说，放下饭碗，他立刻冲到水缸旁，打开手机，开始通知和联系。看到有些家长没有回复，他就一个一个打电话联系，当把最后一个学生信息统计完、记录完，冀金刚老师长长地舒了一口气，看了看表，已晚上十点多。他刚准备洗漱休息，忽然想起来年级组约好还要讨论线上的教学问题，于是他赶紧拿起自己的教学用书往屋外走去。“这么晚了你干吗去?”妈妈叫住了他，“年级有个视频研讨会，外面信号好，很快就回来。”妈妈又是默默的不做声，再次出屋把暖宝宝送到他的手里。

　　每当有人问起他为什么要这样做的时候，冀金刚老师总是腼腆的憨笑：“咱是一名老师，这是咱的本职工作，咋着也得想办法去做。”是呀，多么朴实的话语，透着果断和刚毅。这，就是一名老师的责任和担当;这，促使他在寒风中依然那样专注，再冷再晚也不放弃。

　　没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。打动我们的不是什么惊天动地，而是寒风中那个专注的身姿。冀金刚老师，用自己的行动为我们彰显了老师平凡而又伟大的一面，为我们战胜这次疫情注入了坚定的毅力。当下，我们能做的就是有责任、有担当，做好自己的本职工作。相信这场“战疫”一定能早日过去，春天一定能早日到来。(楚智强)