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【教育战“疫”人】“女主播”的网课日常——郑州五中八年级物理教师涂冬梅

2020年04月11日10:37  来源:映象网教育频道

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  网上授课已经两个多月了,随着疫情好转,全体师生盼望的战“疫”胜利,重聚校园的那一刻也越来越近。心之所向的同时,更要深耕网上教学。备好每一节课,上好每一节课,绞尽脑汁想尽办法去解决网课中存在的问题。她就是郑州五中初中八年级物理老师涂冬梅。

  利用ipad iTools向电脑投屏,解决网课不易板书问题

  网课的板书是老师们遇到的一个大问题。初中物理中有很多的模型需要推导分析,对绘图功能要求比较高。这让涂冬梅一筹莫展。在摸索和交流中,她发现平板电脑有投屏功能。在平板上可以直接触屏手写,操作简单、直观清晰。除了ipad投屏之外,还可以利用希沃教学助手投屏,效果也是很好的。她就给老师们特别推荐iPad中的“概念画板”软件,色彩丰富、图形可选、多图层叠加等功能,可以让板书更加的方便直观。解决了学生们在上课时不直观,理解不透彻的问题。

  利用问卷星编辑试题,在钉钉中发布

  疫情期间,学生们都居家学习。网络授课的效果如何评价,也成了老师们比较头疼的问题。不了解真实的学情,就没办法查漏补缺。长此下去,孩子们成绩必定下滑!她很偶然地发现了问卷星的考试功能,刚好可以解决网课检测的漏洞。很快大家都掌握了这项技能,成了测试的一项法宝。可以将问卷星编辑的考试题用于课堂检测和周测当中。

  1. 编辑小测试,以选择、填空为主,用于课堂检测。及时反馈学生本节课掌握情况,对于学生没有掌握的知识可以及时的反馈出来,使教学更有针对性。

  2. 编辑周测试题,除填空选择外,还可以设置计算题、问答题。主观题需要老师手动评分,能够全面的掌握学生的学习情况。

  3. 为了防止学生作弊,我通常在编制试卷时,多设置几套试卷,打乱题目和选项顺序,实现“一题多卷”。这样的周测才能比较全面、真实的了解学生的学习情况。

  利用NB仿真实验解决实验问题

  网课没办法进行物理演示实验,学生的知识构建就会不完整。她采用学校之前培训过的NB仿真实验。通过课下摸索和练习,发现中间的物理实验非常全面,实验效果逼真。实验通过教师的演示,就可以将实验器材、实验现象、实验数据清晰的展现在学生面前。同时还可以进行传统实验不易开展的实验操作。

  学生宅在家里,让他们的小手动起来。她开展“家庭小实验,藏有大乾坤”物理学科活动。让学生利用身边的器材,围绕着本学期的力学主题,进行家庭实验。“四两拨千斤”“不听话的乒乓球”“机翼模型”“神奇的连通器”及覆杯实验等等,学生的热情高涨,动手动脑还见识到了科学世界的神奇之处。有的实验需要与家人配合,也增进了和家人的感情。物理来源于生活,服务于生活,极大的拉近了知识和生活的联系。

  及时与学生沟通,解决学生问题

  疫情不能让师生们在学校相聚,钉钉平台拉近了老师和学生的距离。她每天的作业批改,不仅可以标注还可以语音回复。学生收到老师的语音回复时,仿佛觉得老师从来没有离开过一样。有一些平时腼腆的同学,也鼓起了勇气,主动向老师问问题。这无疑更加拉近了师生间的距离。最近的物理问题有点让人着“迷”,她的钉钉也一只在响,哪怕是很晚都会耐心的解答。学生能够深夜钉钉问问题,老师感受到的不是辛苦而是满满的欣慰。学生学会了知识,更难得的是对学习的那份热情。

  全省各地市纷纷出台了中小学开学时间表,正常情况下,在四月下旬,涂冬梅蒋和他的学生们如期汇聚在郑州五中校园。到那时她这位“女主播”将有更多的时间和“手段”把孩子们培养好。涂老师好样的!(楚智强 理根生)


文章关键词:教育战疫人 女主播 网课 郑州五中 物理教师 涂冬梅 责编:张迪弛
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