映象教育

　　邵姗，女，中共党员，河南省骨干教师，上街区第二届名班主任，中心路小学六(4)班班主任、语文教师。在抗击疫情的严峻时刻，她牢记使命、迎难而上，用实际行动诠释了一名共产党员的忠诚与担当。

　　一手抓防疫一手抓教学

　　“请没有上报信息的家长抓紧时间。”

　　“再次强调，特别是从异地回来的一定要如实上报。”

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　　作为班主任，邵姗老师每天都会准时准点的出现在家长群。

　　根据疫情防控和教育教学工作要求，邵老师积极投身到“停课不停学”工作中。一节网络直播课虽然只有30分钟，但课前准备工作可能要一两个小时。邵老师认真备课，对照教材，仔细研读电子版教学用书，在网络上寻找合适的课件。进行网络集体教研时，她把修改后的课件发给大家进行研讨，继续优化，全组教师沟通完善教学方法和流程，真正做到资源共享，群策群力。为了更好地进行教学，她还去“蹭课”，专门聆听了名师王小翠的思政课。

　　“抗击新冠肺炎疫情是一场全民战‘疫’。作为教师，认真细致地备课，按时保质地给学生上课，及时稳定家长和学生心理，是我们的本职，更是我们的担当。” 作为一名共产党员，邵老师这样对大家说。

　　教学小技巧迎来大收获

　　“网络教学有利有弊，老师不在身边，学生是否能持之以恒，我们必须充分调动学生的积极性才行。”邵老师在每节课开始前三分钟，专门设置了激发学生兴趣的“学成语”环节，每天推出一个成语，从出处到典故，从意思再到近义词、反义词都进行了讲解。这个独具匠心的小环节受到学生和家长的好评。“运用小技巧，达到好效果。”这就是邵老师的不断追求。直播课后，她还及时关注课堂上有疑问的同学，并和家长沟通督促观看回放。

　　对于学生们上传至钉钉家校本里的作业批改，邵老师也有妙招。不管作业照片是侧着，还是横着，她总是先下载原图，再放大作业，然后随着作业的方向，让手机在手里转来转去进行批改。她还给每一个孩子的作业写上评语，有的表扬进步，有的指出错误要求纠正，还在作业上画上“稚拙”星星鼓励学生。评出的“优秀作业”，她逐个打出孩子的名字，编辑信息发在班级群达到最佳促学效果。

　　疫情防控从习惯抓起

　　“新冠肺炎疫情的出现给我们上了一堂难忘的思政课，习惯、自律成了当下我们需要反思的大问题，小学生应该从小就要养成好习惯懂得自律的重要性。”寒假之初，邵老师就给学生定下了约定，每天都要坚持阅读，要求孩子们每天在班级微信群发读书照片，对于能持之以恒的学生适时进行表扬，并放手一周由班干部进行统计发表扬信息，就这样邵老师所教的学生养成了每天自觉读书的好习惯。(李鹏图)