映象教育

　　在这个特殊的寒假里，新冠肺炎病毒阻碍了师生们回到校园的脚步。为了响应“停课不停学”的号召，网课直播瞬间风靡全国。在河南省郑州市二七区淮河东路小学的教师们的心中，无论教学条件怎样变化，即使身兼多重身份，是教师、是父母、是子女，学生永远是第一位的。

　　“2月3日，第一次接到了学校要求注册钉钉账号的通知，淮东教师的工作群里瞬间炸开了锅，怎么直播?用什么播?播些什么?幸而有技术指导在群内讲解钉钉直播软件如何调试和使用。”李明明老师回忆说

学习准备

　　李明明是该校六年级五班的班主任。为了能够顺利开展直播教学，她默默准备了很多很多。不仅提前让家里人帮忙重新安装了电脑系统，在儿子的指导下一步步学习如何进行直播操作，更是早早备课，一遍遍修改。

大儿子指导

　　2月10日，是第一次直播的日子。关于当天发生的故事，李明明老师的经历堪称经典!

　　在经过N次直播测试之后，2月10日下午，她终于要第一次直播了。直播前若干小时，她开始为营造绝对无声环境做准备。第一步，就直播上课的阶段性意义与爱人进行了严肃而友好的深入的沟通，得到了拍胸脯的支持“放心吧我不进你的房门，也不看电视!”第二步，用作业威逼大儿子，美食利诱小儿子。第三步，给宠物狗狗塞了一块大肉筋，希望它忙于美食没时间嗷嗷乱叫!通过以上三步，终于赢得了她相对安静的工作环境。

小儿子安静配合

　　下面这一段，李老师的经历也很精彩。李明明说“得到了全家人这么给力支持，我有什么理由不英勇地登上直播这个战场呢?说实话，很多老师不缺课堂的授课经验，但却是第一次当‘主播’，大家都‘摸着石头过河’，尽管电脑摄像头坏掉，我还是准点开播，看着直播间不停增加的人数，我有些紧张不知道说啥好。‘歪，歪，大家听得到吗?’没人吭声，我摸摸鼻子，也对，这又不是打电话，又改口到‘能听到同学的扣个1’稍后，公屏上整整齐齐的刷出来了1，1，1，1，1……有互动，我心里一阵高兴，开始对着电脑和他们打招呼，公屏上整整齐齐的刷出了‘老师好!’‘老师我好想你!’之类的问候，紧张的心一下子就化了，尽管一个月没见，屏幕的那边还是我那帮调皮又暖心的猴崽子们!”

　　接下来步入上课内容，她一边语音讲解，一边翻页PPT。学生则在消息区提打字互动，从刚开始对着电脑的不自在，很快就适应了这样的上课形式。她是个喜欢跟学生打成一片的老师，自己也比较活泼，经常在上课时说些网络用语啊之类，不正式但大家很喜欢。在教室里还好，改到线上，通常都是家长和孩子一起听，就有点奇怪了。“我会特意克制自己不要‘放飞’，不过有时候还是会露馅儿。想想家长坐在孩子身边听课我还是觉得有些尴尬。”

　　除了直播课，李明明老师还要负担很多工作。作业打卡，微信群打卡，在厨房做饭手机都得放在案板旁边。线上改作业令人头晕眼花，学生拍照上传的作业用手机屏幕看相当费眼，批改对错全靠文字输入，批改完一位出错多的学生作业感觉自己像写了篇小练笔!

　　李老师说“在这个特殊的时期里，每个人都在竭尽全力与病毒进行抗争。即使身担数职，即使挑灯夜战，我们也决不敷衍，将自己能够做到的做到最好。”(楚智强)