空气有重量吗?我们应该如何测量空气的重量呢?4月23日，管城区十八里河中心小学科学老师周洁带领高年级的学生围绕“空气无处不在”这个主题，开展了一场有趣的科学小实验。
对于身边无处不在而又看不见、摸不着的空气，学生充满着好奇，周老师以谜语导入，让学生知道了空气与我们的生活密切相关。“谁能想一个办法称量空气呢?”周老师的问题一抛出后，一个个“小牛顿”就争先恐后的说出了称量空气的方法，线上互动异常热烈。随后，周老师指导学生通过计算自己房间的体积，根据空气的密度1.2千克/立方米，计算出整个房间空气的质量。为了让孩子们更加直观的感受空气的重量，周老师又让学生把自己房间里的空气与自己的体重做比较，学生惊奇的发现，房间中空气的重量竟然比自己还重。“孩子们，科学知识无处不在，只要我们认真观察，善于发现，一定会学到更多有趣的科学知识。”周老师对学生说道。
“我校的‘科之妙’科学课程，从本周开始带领学生向‘空气进军’，旨在通过妙趣横生的科学小游戏，引领学生猜想、实验、操作、探究身边的空气，让学生在科学游戏中发现空气的奥秘。”该校教导副主任时红鹏介绍说。(楚智强)
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