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近期，郑州市管城区春晓小学音乐组全体教师全力以赴提升线上教学质量，增加线上教学互动，力求线上线下一个样，努力给孩子们带来更快乐更有趣的音乐课。
2022-11-18 16:17:15
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本次研讨会中讲到，跨学科教学，作为培养综合素质的载体，强调知识整合、问题解决与价值关切，引导学生通过做中学、用中学、创中学，促进整体世界观和完整的人的发展。
2022-11-18 16:17:15
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为进一步提高全体师生法律意识，引导队员们深入了解宪法知识，理解宪法内涵，成为宪法的坚定捍卫者，11月17日下午，郑州市管城区东三马路小学开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的线上教育活动。
2022-11-18 16:17:15
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为进一步提升班级管理工作的实效性和针对性，整体提高班主任班级工作管理的水平，继上一期低年级班主任经验交流会后，11月16日，郑州市惠济区东风路小学教育集团以“线上耕耘待花开 相约云端共分享”为主题，召开中年级班主任经验分享交流会。
2022-11-18 16:17:15
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近期，郑州市第五十八中学为进一步提升教师线上课堂教学水平，提高课堂效率，落实线上线下“同质同效”的目标，
2022-11-18 16:17:15
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为实现以劳树德、以劳增智、以劳育美的育人目的，丰富学生的课余生活，11月17日，郑州市管城回族区创新街小学团结校区围绕制作柚子手工，在线开启一场手工技能达人秀。
2022-11-18 16:17:15
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线上课堂趣味多，化学老师支妙招。为进一步激发学生对学习化学的兴趣，提高居家学习的实效，11月11日至17日，郑州11中化学教研组开展“家庭趣味化学实验”活动。
2022-11-18 11:42:10
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学生时期，陪伴我们时间最长的，应该就是自己的书桌。为营造良好的居家线上学习氛围，引导学生养成文明习惯，落实劳动育人理念，郑州龙门实验学校长安校区至成八年级于11月3日至11月12日在线上举行了舞动青春 “桌”而不凡——线上最美书桌PK大赛。留一张照片，不辜负这这一段宁静而充实的书香时光。
2022-11-18 11:42:46
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近期，郑州市二七区长江东路小学教育集团的科学老师面向全校学生征集了“天宫课堂”新型实验挑战，此次作业一下子点燃了学生学科学的兴趣，以此为启发，科学学科便开始了“主题实践作业”的探索和实践。
2022-11-17 16:48:10
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为进一步推进“双减”政策，落实立德树人根本任务，11月14日，郑州高新区南流小学“高质量陪伴帮助孩子养成良好的习惯——运动习惯的养成”主题讲座如约而至。
2022-11-17 16:48:10
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11月16日上午，郑州市管城回族区创新街小学教育集团特邀南明教育及全人之美课程联合创作人魏智渊老师，为集团全体教师做指导讲座，讲座主题——教师如何修炼自己的读写能力。
2022-11-17 16:48:10
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11月6日，在教学副校长董江华以及语文组的精心组织下，郑州市第五十八中学智美校区“我以诗词颂中华”爱国诗词朗诵比赛在云端正式拉开帷幕，此次比赛为期一周。
2022-11-17 16:48:10
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“我特别喜欢和孩子们聊天相处，在我看来，孩子是纯真的代名词，他们总能带给我一种积极向上、阳光的力量......他们就是我作为一名人民教师所拥有的幸福感。”郑州市惠济区东风路小学兴隆校区一年级数学老师连宇婧说。
2022-11-17 16:48:10
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为了提高学生的劳动技能，享受生活中的乐趣，激发孩子们对父母的感激之情，近日，郑州市二七区先锋路小学开展了“一日三餐”主题劳动实践活动。
2022-11-17 16:48:10
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为进一步提升学生消防安全素质，持续营造良好的消防宣传氛围，11月17日，郑州市管城回族区南关小学组织学生和家长观看“云游消防队”直播。
2022-11-17 16:48:10
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10月14日，郑州市二七区培育小学举行“齐心战疫情 劳动最光荣”网络主题升旗仪式。
2022-11-17 16:48:10
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为营造书香氛围，培养学生养成良好的阅读习惯，11月14日上午，郑州市金水区第二实验小学举行“阅读点亮精彩童年”主题升旗仪式。
2022-11-17 16:48:10
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为深入推进小学语文教师专业发展，促进教师专业素养的提升，11月16日，郑州市管城回族区春晓小学教育共同体举行了小学语文教师素养大赛活动，
2022-11-17 16:48:10
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为了增进家校之间的联系，促进教师与家长的沟通，使双方可以进一步了解学生在网课期间的学习情况，更好地落实家校共育，近日，郑州市第一〇二中学高一年级通过班级钉钉群召开了线上家长会。
2022-11-16 16:08:28
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为引导全校师生深入了解党的光辉历史，赓续红色血脉，传承伟大精神，11月14日，郑州高新区外国语小学少先队员们齐聚云端，共同开展“致敬穿越时空的红旗渠精神”主题队会课，重温那段峥嵘岁月。
2022-11-16 15:10:12
