映象教育

11月9日，全人之美课程研究院举办的全国第三届全人之美教育论坛暨中小学博雅教育论坛在郑州市第八十五中学报告厅圆满开幕了。来自全国各地的400多位教师聚八十五中，就“博雅教育与全人之美”的主题，展开为期两天的多场讨论。

　　开场舞蹈《和礼书生》赢得与会嘉宾的热烈掌声。

　　郑州市第八十五中校长崔随庆致欢迎辞。他表示全人之美教育人是一团火、一阵风、一声雷，燃起人们创造美好教育的激情，旋起人们改造教育的斗志，唤起人们追求完美人生的梦想。

　　大会为2019年度的“十佳教师”“首席教师”“原创课程奖”“校长”“特别贡献奖”颁奖。

　　有人说“一个好校长就是一所好学校”，好校长是学校的灵魂。在全人之美年度校长叙事环节，有三位校长简述了自己的教育故事。李末、蔡挥挥、谢建华三位校长的教育叙事为大家带来了新鲜的教育理念。他们用校长视角讲述了自己的走近、沉迷、陶醉“全人之美”课程的心理历程。全人之美，美的是课程、美的是教师、美的是学生、美的是教育。

　　教师叙事也给大家带来更多新鲜的课程。马景华老师的《汉字课程》，带领孩子们领略汉字的魅力，让听众也沉迷其中。罗锐老师的《拥抱最美的晨曦》讲述了自己对晨诵从不理解、到热爱的心理历程。张杰老师的《笛韵童心 乐动心弦》从一个音乐老师的视角讲述在乡村学校音乐教育的故事。李玮老师、兰岚老师，他们用自己的教育实践叙述了教育的故事，给听课老师打开了一扇新鲜的课程大门：课可以这么教，课程称可以这么开发。(楚智强 刘玉芳)