映象教育

　　作为惠济区艺术小学的大队辅导员，王芳芳老师负责全校学生的思想道德教育工作，在得知疫情期间学校需“停课不停学”后王老师更是倍感任务艰巨，沉浸在如何抓住生活这本教科书进行适合学生的线上德育教育中。

　　面对到即将到来的新学期，王芳芳在寒假初期就在想如何利用好开学典礼、“开学第一课”帮学生收收心，快速转变学习状态 。可是因为疫情，学校无法正常开学，王芳芳将通过线上教学来迎接新学期的开始。这件事可愁坏了王芳芳老师，王芳芳老师想到在家怎么能够让孩子们收心呢?这让做事一向清晰有条理的王老师迷茫了。

　　惠济区艺术小学为确保“停课不停教、不停学”工作顺利开展，对网上授课工作展开了在线交流活动，这对迷茫的王芳芳是雪中送炭。王芳芳说，“线上德育教育的路是迷茫的，但热爱教育的心是坚定的，只有结合疫情精心准备，一步一个脚印，总能做好线上教学工作，让孩子们主动接受。”

　　有了前几次的经验，王芳芳接下来的德育教育之路顺畅许多，根据疫情发展和时间节点，学校德育处设计了一些有意义的教育活动：开设校园思政课，对学生进行生命教育、爱国教育、榜样教育、心理教育、理想信念教育;鼓励孩子们制作居家劳动表，让孩子们疫情宅家期间做力所能及的家务活;结合节日进行主题教育，利用雷锋日开展致敬先锋、植树节保护环境等活动。各项德育教育活动在王芳芳教师的组织安排下，通过线上教学有序开展，并且收获了孩子和家长的肯定，线上德育工作已经让我从最开始的迷茫走向现在的豁然开朗。

　　王芳芳说，“经历了这些特殊的线上德育活动，相信孩子们会变得更加坚强、更有担当、更有责任感，从小立下报效祖国的鸿鹄之志。相信不久之后，校园会恢复往常朗朗读书声，孩子们能够到自己心心念念的校园，坐在明亮的教室里和同学们一起共享美好的学习生活。”(张柱 )