疫情带来漫长假期，原本应坐在教室里的孩子不得出门，在此期间，电子游戏成为他们释放精力的“不错”选择。
2020-03-13
当下，有的省份还未正式开学复课，有的省份则进入“网络开学”阶段。面对“加长版”的假期，有必要改变一些地区防疫期间中小学生的学习模式，增加居家劳动实践内容，注重网上学习与居家劳动实践有机结合。
2020-03-13
眼见着一座座城市“沦陷”，一个个校园中招，美国哈佛大学坐不住了，向住宿舍的学生下了“逐客令”，并计划开始上网课。
2020-03-12
近日，一则可居家进行托福考试的消息备受关注。据高等教育内幕网站，ETS计划3月底前在中国大陆以外地区选定地点推出“在家考托福”解决方案。
2020-03-12
随着疫情防控工作的推进，很多学生和家长开始关心何时开学这个问题。全国各省份开学时间定了吗?以下是中国网教育频道记者据已公开信息梳理盘点，未明确公布开学时间的，我们还将继续跟踪，及时分享。
2020-03-12
新冠状肺炎疫情已经持续了三个多月了，严重影响了广大群众的生活与生产。2020年2月初，教育部出于对学生健康的考量，推迟2020年春季学期开学时间，提出了“停课不停学”的倡议，鼓励学生在家中有效利用一系列网络学习资源，进行线上学习。当疫情结束后，如何有效整合与利用疫情期间积累的“海量”网络教育资源将成为一个值得思考的问题。
2020-03-12
为了营造良好网络生态，保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和公共利益，国家互联网信息办公室于2019年12月15日发布《网络信息内容生态治理规定》(以下简称《规定》)，自2020年3月1日起正式施行。
2020-03-12
无论是在中国，还是在全球范围，类似瘟疫的大规模疾病袭击都不是第一次发生。无论是当时的人们，还是后来的历史学家、文学家、经济学家，都努力地重现现场，寻找真相，并留下了诸多经典作品，这些作品让我们看到了希望、生命和理性之光。
2020-03-11
受新冠肺炎疫情影响，大中小学延期开学，线下教育培训停课，在线教育消费迎来快速增长，各类新模式、新技术、新业态纷纷涌现，刷新用户消费体验。未来，在线教育要迈向高质量发展，还须从师资、产品、服务等多方面发力。
2020-03-11
春节前报了培训班，因疫情影响没有上课或者培训机构承诺说延期授课，该怎么办?之前交的学费能退吗?
2020-03-11
眼下，春季招聘的黄金季节已经来临，一面是求职就业的现实问题，一面是疫情防控的迫在眉睫，2020年高校毕业生该如何面对?继续深造，还是奔赴职场?这关乎今年874万名高校毕业生。作为参考，2019年毕业生去向则是窥探就业市场的翔实数据。
2020-03-10
近期不少学生在家用手机上网课，也给了骗子可乘之机。据悉，已有多名学生被骗。福建晋江一名女生不仅被骗光了压岁钱，还刷走父亲16万多元。
2020-03-10
“1月20日实验室开始加班，2月20日高通量快速核酸检测设备发往武汉火神山医院，3月4日新型冠状病毒AI辅助诊断系统设备发往韩国。”日前，清华大学副校长、生物医学检测技术及仪器北京实验室主任尤政院士用3个时间节点总结了抗疫实验室里的北京速度。
2020-03-09
今年二月初，人力资源和社会保障部等五部委联合发文，暂停各类高校毕业生就业现场招聘活动，充分利用国家、地方、高校毕业生就业网开展就业服务，完善高校毕业生就业信息共享发布机制。鼓励高校和用人单位利用互联网进行供需对接，实行网上面试、网上签约、网上报到。教育部日前推出“24365校园招聘服务”平台，为高校毕业生提供每天24小时全年365天的网上校园招聘服务。原先辅助性的“云招聘”在疫情大考下成为主角。
2020-03-09
记者8日从长沙市公安局获悉，长沙市反电诈中心通大数据分析发现，最近一些骗子居然盯上了上网课的中小学生，不少中小学生已经上当受骗，警方提醒广大家长和学生注意防范“红包返利”骗局。
2020-03-09
日前，教育部印发《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，就进一步指导推动各地各高
2020-03-08
当前，在线教学成了疫情防控形势下的重要教学模式，为积极配合打赢这场突如其来的战“疫”，全国各地高校切实扛起疫情防控责任，努力实现“停课不停教、不停学”。最近，《中国教育报》刊发了一组“扎实开展在线教学”的系列评论，引发了我对高校如何搞好在线教学的一些思考。
2020-03-06
日前，教育部印发《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，就进一步指导推动各地各高校积极应对新冠肺炎疫情，开展网上就业服务、拓宽就业和升学渠道、强化就业困难帮扶等工作，作出部署安排。
2020-03-06
日前，教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》(以下简称《评估办法》)，这对于学前教育的规范发展具有重要意义。《评估办法》指出，在国家认定过程中，凡存在任一抽查县明显不达标、群众对学前教育投诉多、负面反映强烈、数据弄虚作假等严重问题的，则终止对该省(区、市)当年的评估认定工作。对履行学前教育普及普惠工作职责不力的，要以约谈有关负责人、通报批评等方式进行问责。
2020-03-06
科技部、发展改革委、教育部、中科院和自然科学基金委等五部门3日联合发文，采取多项举措加强“从0到1”的原创性基础研究。
2020-03-05
