映象教育

　　庚子年的春节，河南省第二实验中学的吴萌老师过得与以往不同。突如其来的疫情给她的学生带来焦虑，也给教师群体带来巨大的挑战。

　　17年前小学三年级的她在非典疫情来临时懵懵懂懂，只记得是手持测温枪、检查健康登记卡的老师在守护校园中每一位学生的安全。2020年疫情一出，防控的责任就落到了新一代的教师身上，于是她的这个鼠年春节，记忆中的熙熙攘攘就换成了调试线上课堂的忙忙碌碌。

　　做“创新者”。面对严峻的疫情，吴萌在第一时间意识到了延时开学的可能性，结合当下便捷的网络直播授课环境，直播平台软件与教学实用功能的契合便成为她思索最多的问题。新年伊始，她便主动实名认证网师、自学探索CCtalk网络直播授课技巧。正月初三接到学校任务后，她先后组建了全校18个网络学习群、组织老师参加网络直播授课学习、整理《河南省第二实验中学CCTALK初学使用说明(教师版)》，帮助老师们学习直播技术。基于此前的准备工作，河南省第二实验中学在正月初五召开网络教学线上教学研讨会。部署CCtalk网络试播授课时，她主动担任直播技术管理员，每天跟踪指导服务、整理反馈信息，确保老师们技术操作熟练、师生互动顺畅。做中学、学中做，老师们的困难、领导的提议她总能通过探索和实践得以解决和落实，这正是创新精神与实践的最好体现。

　　做“逆行者”。疫情之下，社会不能停止运转、国家不能放弃前行，医生、科学家奋战在第一线，教师团队也应在岗位上破冰而行。从网络直播授课开始，吴萌每天保持手机24小时开机，随时解决全校老师在直播过程中遇到的各种技术问题。时刻待命的她穿梭在各个直播学习群中，实时关注老师和学生对网络直播课程的反馈，及时对应调整，确保网络教学有序进行。此外，课程进行过程中，她参与编写教师和学生调查问卷，了解师生对于网络授课的真实想法，以便改进工作。基于实践调研，她积极与CCtalk平台沟通，开发网络直播授课的各种新功能，为教学提供方便。每一个时代都会有阻碍前行的大山，但她正在将勇于攀登的信念传递给每一位老师和学生。

　　做“守护者”。网络将河南省第二实验中学的师生联结，同时也将全河南省的师生连结，吴萌没有忘记整个教师团队的守护使命。正月二十二，在正式直播授课一周后，她整理了学校三个年级共25门课程的直播链接，通过河南省第二实验中学教务处微信公众号向全省推广。她明白，省属实验学校应该有自己的责任与担当，而全体教师在前期克服了重重困难，网络直播授课才得以顺利进行，无论自己有多难，过程有多繁琐，都要努力做好，只有这样，才能将这些宝贵经验惠及数千学子和家庭，才能保证疫情中教学质量的提高。

　　烽火漫天中，西南联大的教师仍坚守在岗位上，于不平静中为学子撑起一方书桌;非典肆虐时，是医护人员与教师守护着祖国花朵的安全;而这个不平凡的庚子新春，换成“90后教师”吴萌披上战袍，践行着先辈的事迹，替祖国的未来负重前行。

　　乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。待到春花烂漫，届时山河无恙，相信吴萌老师会继续不懈奋斗，于校园中谱写新的篇章。(楚智强 张甜婧)