在抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控战役中，有冲锋一线，一往无前的医护工作者，有坚守卡点，辛苦执勤的基层工作人员，也有坚守教育阵地，牢记立德树人使命的人民教师，郑州31·103中学的马明枝教师就是其中的一位。
马明枝老师在寒假期间回湖北探亲，因为疫情管控被困在了大山深处，在接到延迟开学期间开启线上教学的通知后，马老师就犯了愁，她所在的村位于大山深处，网络信号极其不好，她又不想耽误给孩子们上课，于是就借来家中信号最好的手机，用白酒盒子做了个简易支架，在阳台上授课。 因为需要师生在线实时互动，对网络的要求很够高，“有时候等了十几分钟，不少学生还没有进来，信号不好，影响学生的听课质量。”马老师说。
为了更好的授课，提高课堂效率和同学们的听课质量，马老师专门制作了授课设备，信号不好时就跑到山头上，在凌冽的寒风中用简易的设备坚持授课。从大年初二开始，每天为了及时统计学生们的各项信息，开展备课、授课、课后答疑，马老师经常在山头一“蹲”就是大半天，忙完时才发觉腿脚已经麻的站不起来了。
马明枝老师只是这场疫情防控中很平凡的一员，但是她为了不耽误学生上课所表现出的大爱与奉献，如和风细雨般温暖了大地，浸润着每一个学生的心灵，她在山头上的“蹲”姿，是我们眼中最美的姿态，更是她对热爱的教育事业的最好诠释。
据了解，郑州31·103中以“兼相爱”作为学校校园文化的核心，倡导爱学生像爱自己的孩子一样，爱教职工像爱自己的家人一样，爱学校像爱自己的家一样，马明枝老师的奉献精神，正是学校大爱文化的缩影，相信有这种大爱精神的存在，郑州31·103中学定能在这场疫情防控的阻击战中取得胜利!(楚智强 杜欢)
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