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【教育战“疫”人】抗疫一线的90后 “明珠”——上街区实验初中教师郭明珠

2020年03月06日10:17  来源:映象网教育频道

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  疫情无情人有情。面对新冠肺炎疫情不断蔓延,众志成城打好防疫阻击战成为当前最重要的工作。防疫期间,众多90后教师通过实际行动,积极参与到这场疫情防控阻击战当中。上街区实验初中新入职的青年教师郭明珠就是这众多人中的一员。

  作为一名共产党员,郭明珠老师一直将教育能力与教学水平放在首位。2月10日,九年级学生开始上网课之后,全校其他年段学生也相继正式迎来网课。学校老师们在摸索中当起了网络“主播”。90后教师郭明珠学得快,很快掌握了各种直播技巧。做事精益求精的她,每次直播前,除了认真备好课之外,她都要提前多次试播,做足准备。郭明珠平时和孩子们打成一片,讲课幽默风趣,一节节看似枯燥的课程,一堂堂貌似无料的主题班会,也被她讲的“笑果”十足。学生们都亲切称她为“小姐姐老师”。

  该校教师的平均年龄46岁,老教师占了不小的比例,他们对新生事物接受得比较慢,郭明珠听说了以后,就主动帮助办公室内年龄较大的老师安装软件并教会使用,直到她们能熟练操作为止。

  疫情就是命令,防控就是责任。作为七(6)班的班主任,她对全班52个学生信息可以说是了如指掌。假如你问她,你们班学生几个外地的?几个上街的?几个到过省外?几个属于疫区?几个已经返回上街?几个还在外地?他们什么时候开始隔离?什么时候隔离结束……她总能做到准确无误一口清。疫情防控期间,郭明珠每天加班到深夜,一个个询问排查,一个个打电话落实。为防止学生有漏报瞒报的情况,她将排查班级学生及其家庭成员的15—30天动态地址,将近二百多个电话号码和查询结果,一张一张查看截图,汇总填表,及时上报。在每日的摸排询问学习督促中,她还与学生建立了无比亲密的关系,帮助家长答疑解惑,在谈心谈话间成了孩子们的心灵导师,为他们树立了前进的标杆。

  作为三个班的思政老师,在疫情防控时期的活动课堂上,她充分挖掘疫情防控过程中的育人元素,将疫情防控中的典型人和事转变为教学案例、转化为授课内容,从“闲疯帝”“送高宗”“焊武帝”“云监工”这些网络热词入手,运用大量的实例和数字解读中国速度,厚植爱国主义情怀,向青年学生传递党中央坚决打赢疫情防控人民战争的决心,激发学生的爱国主义情感。

  作为10个班的美术老师,她最近成了“网红”。美术专业出身的她,疫情发生后,决定用漫画发声,用漫画来宣传,激励大家共同打赢这场没有硝烟的战争。她创作了《信念》《致敬逆行者!》等漫画作品,以笔作枪,拿起画笔,参与到这场疫情防控的“战疫”中。

  最近白岩松在一场演讲当中提到过这样一段话:“中国的职业有两个带“德”的,一个是教师,一个是医生。为什么?不复杂。原因在于教师要负责人们的精神健康,医生要负责人们的肉体健康。其实远远不止这些,教师的职责是教书育人,教书容易育人难哪!医生给人治病之外还要有精神抚慰,那“德”就是在育人和精神抚慰中诞生的。”

  当下社会对90后评价褒贬不一,但在这场战“疫”中他们用自己的担当撑起了一片天,作为一个90后的新入职青年教师,作为一名年轻的共产党员,郭明珠在无言的坚守中,在平凡的岗位上,用自己的行动,彰显了“90后”的责任担当。(楚智强 李晓帆)


文章关键词:教育战疫人 上街区实验初中 教师 郭明珠 责编:张迪弛
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