映象教育

　　疫情无情人有情。面对新冠肺炎疫情不断蔓延，众志成城打好防疫阻击战成为当前最重要的工作。防疫期间，众多90后教师通过实际行动，积极参与到这场疫情防控阻击战当中。上街区实验初中新入职的青年教师郭明珠就是这众多人中的一员。

　　作为一名共产党员，郭明珠老师一直将教育能力与教学水平放在首位。2月10日，九年级学生开始上网课之后，全校其他年段学生也相继正式迎来网课。学校老师们在摸索中当起了网络“主播”。90后教师郭明珠学得快，很快掌握了各种直播技巧。做事精益求精的她，每次直播前，除了认真备好课之外，她都要提前多次试播，做足准备。郭明珠平时和孩子们打成一片，讲课幽默风趣，一节节看似枯燥的课程，一堂堂貌似无料的主题班会，也被她讲的“笑果”十足。学生们都亲切称她为“小姐姐老师”。

　　该校教师的平均年龄46岁，老教师占了不小的比例，他们对新生事物接受得比较慢，郭明珠听说了以后，就主动帮助办公室内年龄较大的老师安装软件并教会使用，直到她们能熟练操作为止。

　　疫情就是命令，防控就是责任。作为七(6)班的班主任，她对全班52个学生信息可以说是了如指掌。假如你问她，你们班学生几个外地的?几个上街的?几个到过省外?几个属于疫区?几个已经返回上街?几个还在外地?他们什么时候开始隔离?什么时候隔离结束……她总能做到准确无误一口清。疫情防控期间，郭明珠每天加班到深夜，一个个询问排查，一个个打电话落实。为防止学生有漏报瞒报的情况，她将排查班级学生及其家庭成员的15—30天动态地址，将近二百多个电话号码和查询结果，一张一张查看截图，汇总填表，及时上报。在每日的摸排询问学习督促中，她还与学生建立了无比亲密的关系，帮助家长答疑解惑，在谈心谈话间成了孩子们的心灵导师，为他们树立了前进的标杆。

　　作为三个班的思政老师，在疫情防控时期的活动课堂上，她充分挖掘疫情防控过程中的育人元素，将疫情防控中的典型人和事转变为教学案例、转化为授课内容，从“闲疯帝”“送高宗”“焊武帝”“云监工”这些网络热词入手，运用大量的实例和数字解读中国速度，厚植爱国主义情怀，向青年学生传递党中央坚决打赢疫情防控人民战争的决心，激发学生的爱国主义情感。

　　作为10个班的美术老师，她最近成了“网红”。美术专业出身的她，疫情发生后，决定用漫画发声，用漫画来宣传，激励大家共同打赢这场没有硝烟的战争。她创作了《信念》《致敬逆行者!》等漫画作品，以笔作枪，拿起画笔，参与到这场疫情防控的“战疫”中。

　　最近白岩松在一场演讲当中提到过这样一段话：“中国的职业有两个带“德”的，一个是教师，一个是医生。为什么?不复杂。原因在于教师要负责人们的精神健康，医生要负责人们的肉体健康。其实远远不止这些，教师的职责是教书育人，教书容易育人难哪!医生给人治病之外还要有精神抚慰，那“德”就是在育人和精神抚慰中诞生的。”

　　当下社会对90后评价褒贬不一，但在这场战“疫”中他们用自己的担当撑起了一片天，作为一个90后的新入职青年教师，作为一名年轻的共产党员，郭明珠在无言的坚守中，在平凡的岗位上，用自己的行动，彰显了“90后”的责任担当。(楚智强 李晓帆)