映象教育

　　杜志瑶，这名郑州39中普通的中学心理教师，2020年初的一场新冠肺炎疫情让他重新认识到了自身工作的重要性，并为其接下来的工作带来了很多启发。

　　自新冠肺炎疫情发生至3月3日以来，受疫情的影响，郑州39中积极开展“停课不停学”的网络学习活动，学生们的日常学习习惯就充分“暴露”在了家长们的面前，同学们在学习上的一举一动会备受父母关注，很多家长电话中谈到自己孩子的语气都很焦急，杜志瑶老师会先对家长们的情绪表示理解，再耐心同家长沟通，并给家长们提出合理建议，比如：”家长可以和孩子一起制定全家日常作息表，做到规律有序的生活，给孩子一定的独处空间，多一些信任支持等。“在他的谈心之下，家长们的焦虑情绪有所缓解，能够静下心来梳理与孩子的关系，更好的安排亲子任务。

　　在意识到学校不能按时开学上课后，杜志瑶老师第一时间为所有学生设计了一堂心理健康课《从心理角度，他们可以这样应对疫情》，并在学校的钉钉平台上向各个班级开启了直播。并告诉了同学们他们面临的紧迫的疫情现状，谈到了同学们为什么要在家中“停课不停学”，和在疫情持续期间居家学习的十条心理建议。

　　疫情的持续牵动着每个人的心，随着时间的推进，各行各业的人都感受到了冲击和变化。在收到管城区文明办需要心理咨询志愿者在新冠肺炎疫情防控期间开通心理援助热线工作的通知后，杜志瑶老师第一时间报名，并申请张尚主任把他的值班安排在第一天。顶着料峭的寒风奔赴志愿服务热线值班室。家里妻子似乎有些不理解，感觉这是工作是分外的事情，没必要去冒风险。但杜志瑶老师他觉得不一样，没有大家，哪有小家，目前形势这么严峻，更需要众志成城，每个人都做出自己力所能及的贡献，能够利用自己专业所长，为大众提供心理支持、心理疏导、心理援助，这也是心中所愿。除加入心理援助热线，杜志瑶老师还利用微信平台，在管城区抗疫心理援助群中在线咨询值班，为居民们线上答疑，分享心理文章，共同抗疫。

　　2020年的新冠肺炎疫情不仅仅是一场危机，更是一场对全国、全社会的一场大考验。在这场考验中，每个人都有着自己的使命，都有着能够发光发热的位置。做好自己力所能及的奉献。就是无比高尚的事情，用一句杜志瑶老师和学生们交流时用到的话就是：“加油!稳住!我们能赢!”(楚智强)