映象教育

　　人物简介:董东方，男，中小学一级教师，国家一级社会体育指导员，郑州市骨干教师，郑师附小体育学科带头人。

　　阳春三月，微风乍暖，本该一片欢声笑语的校园，在今年却显得格外不同。教室里听不到孩子们朗朗的读书声，校园里也看不到学生们挥汗如雨的矫健身影。这一切都是因为中华大地正在面临这一场突如其来考验--新型冠状病毒的袭击。

　　在这同呼吸，共命运的关键时刻，各行各业都披甲上阵，每一个平凡的人都在为抵抗疫情尽自己的一份力量。在这场没有硝烟的战争中，数千万教育工作者积极响应国家号召，结合本地具体情况，因校制宜，努力让学生在保障生命安全健康的前提下，教学不间断，教育不停歇。郑州师范学院附属小学体育学科带头人董东方老师正是其中的一员。

　　董老师热爱工作、尽职尽责，对待学校安排的各项任务都追求时效，尽早完成。早在放假之初，还没来得及和妻儿过多团聚的董东方老师就投入到了忙碌的工作中。他多次联系组内老师，结合学校对课间操的整改措施和组内老师们商讨协定，力争开学以后，进一步完善课间操的形式。

　　但新型冠状病毒肺炎疫情以让人猝不及防的姿态蔓延，学校紧急召开各项会议，严格按照省教育厅的要求部署工作，要求老师们做好“停课不停学”的充分准备。疫情就是命令、防控就是责任。为了带领组内老师进一步响应和贯彻学校提出的“停课不停学”号召，也为了使学生在室内居家隔离的情况下野蛮其体魄，增强免疫力。董老师根据学校课程中心、教师发展中心的具体要求带领体育组全体成员认真调研，录制学校网上体育课堂教学视频。

　　由于疫情期间，交通受阻、出行不便，董老师因时制宜，多次领导全组召开视频会议，协商谈论体育课网上教学事宜。同时，也由于体育课程的特殊性，对运动场地的要求较高，因此，在录制课堂教学视频过程中，董东方老师带领体育组成员参考各方资料，浏览体育教学视频、多次探讨，反复修改，力争制定符合当前学生活动范围的体育形式。最终，董老师采纳多方意见，汇总合一，组织体育组年轻教师录制了家庭版的跳绳、篮球操、足球操以及有氧操等教学视频，并三易其稿，作为学科组第一个被学校采纳通过。

　　初次面对网络直播，许多老师心中茫然。作为体育学科带头人的董东方老师深知责任重大。因此，在实施网上课堂教学之前，董老师就带领全组成员积极参加网络培训，熟悉钉钉网络直播各项功能。并连线组内老师进行网络探讨，确保每位老师都能熟练掌握网络教学的操作流程。在网络教学实施过程中，董东方老师积极参与钉钉平台直播培训，组织老师们为线上直播课堂的有效实施做好充分准备。同时，他热心帮助参与试播的体育老师研课、并提出合理化的建议。每次体育直播，他都不辞劳苦、时刻在线关注各班体育直播课堂的情况，并通过体育群给直播的教师指出不足，提出合理化建议。

　　为了应对教师们在直播过程中产生的疲劳，他向学校建议：同一水平段内的体育教师互换年级。这种颇具创新的建议既减轻了教师疲劳，也缓解了学生的视觉疲劳。常言道：实践是检验真理的唯一标准，因此，董老师时刻提醒自己：运动效果是检验网上体育课堂的唯一标准。为了检验这一效果，董老师提出让体育教师与学生进行课堂连麦的要求。这样就可以有效克服网络教学的不足，通过对话了解学生的运动现状并给与指导。同时，让学生通过现场视频互动，进而调动全体学生的参与度，切实达到全员运动的目的。

　　“停课不停学”不是一句空话，而是每一位教育人用智慧和行动在践行的指导思想。在董老师的带领下，网络体育课程成为郑州师范学院附属小学网络教学课程的一道独特的风景线，学生们也可以在网络教学中劳逸结合，彰显生命活力。(楚智强 王燕玲 石丽敏)